漫画《クリ 縛る》1行目ライン
クリ 縛るあらすじ
次郎は、そんな対話(🤶)の中に(📆)も、友(yǒu )愛塾に課さ(🚟)れた大(🏠)きな問(wèn )題(🔤)があると思(🔡)った。そして、かれらの話(👘)がどう発展していくかを興味(🍉)をもっ(📛)て待(dài )っていた(🚠)。かれらは(📿)、しか(🔯)し、笑(🌙)ったあと、急に口(🍀)(kǒu )をつぐんでしまっ(🤾)た。次(🦅)郎が大(dà )便(biàn )所(📴)(suǒ )の中にい(🔱)ることをだれ(🌩)かが思い出(🎰)して、みんなのおしゃべ(🤞)り(🤷)を制(zhì(🙈) )止する合い図をしたも(😜)のらしい。
「(🧕)どの方面(mià(👵)n )の希(🔀)望(wàng )者が多(🈶)(duō )かった(🚾)ん(🉑)です。」
「(😞)そうかもし(🍨)れ(😼)ないね。……それで(🍼)、(❔)べ(🔃)つに(🎗)こ(⛹)れまでと(🤙)大して変わ(🔜)ったこ(💮)ともなか(🍉)っ(🖕)たんだね。」
「君(🌔)自身はどう思(❔)う？(🔴) 私の意見より(🚉)、(🏪)まず君自身の意見(🚗)からき(🚱)き(🍙)たいね。」
「私は、(🦆)率直そ(😫)っ(🌌)ちょ(🙀)くに言(🈵)うと、君らが(🍪)私の期待を裏(lǐ(🍢) )切らな(🧡)いだろ(➕)う(⛳)と(👵)いうこと(🆚)に(👤)ついて(🔊)、残(❤)念ながらまだ十(shí )分の自信を(🧠)持つことがで(📏)きない。というのは(🦐)、今朝の(🥥)板木(🐑)が、あま(🥌)りにもなが(💿)く(🚁)鳴りつづけたからだ。あれ(🐴)ほど辛抱づよく、しか(🎤)も、あれほど(📛)おだや(😔)かに鳴(míng )り(🎇)つ(🆒)づけたと(🙁)いうこ(🧜)とは、一(💟)方(🛷)では、あれ(💷)を打(dǎ )ってい(👢)た一人(🎏)の塾生(shē(🔠)ng )の心(🦓)の深さを物語(🧖)(yǔ )るが、また、一(yī )方で(🥒)は(🍛)、その一人(🏿)(rén )をの(🤓)ぞ(🖐)いた(🌓)多数の塾生の心の浅さを(🌏)物(🥓)語る(🕦)ことにもなっ(🌙)たのだ。君(🤺)らの大(🥐)多(👡)数は、板木(✊)を(🌯)打った一人の塾生があれほ(🤴)ど(📴)の(🍇)誠(🔂)意(🕣)を示したにもかか(😅)わらず、容(🤕)易(🤺)(yì(🌙) )にそれ(🤶)に(🍾)こたえよう(💬)とはしなか(🏙)った。君(😦)ら(♊)にとっ(😵)ては、その誠意よ(🆔)りも、(🗞)寝床ね(🍆)どこの中のぬくもりのほうが(📕)はるか(🍀)にた(🍰)いせ(⏩)つだ(📑)ったのだ(🍬)。あた(🎡)た(💓)かい寝(🏙)(qǐn )床(chuáng )の中で、うつらうつらと、できるだけ眠ね(🏁)むりを(🔗)引(🍰)きのばすこ(⤴)と(📝)を(🍨)、人(🥀)間(🎚)の誠意(yì )以上に、(🍮)たいせつに(♈)する心、これ(💕)は決(🔮)して深い心(🧠)(xīn )だとはいえ(👎)まい。……(👃)もっとも(♎)、君らの(🌘)中に(📶)は、内心それをいくら(😵)か恥じていたものも、(😳)おそらく(🐎)幾人(rén )いく(🔴)にん(🧗)かはあっ(🔞)たで(⚽)あ(🦈)ろ(🙏)う。気がとがめるとい(💞)った程度(dù )な(😤)ら、あ(🍯)る(🆓)いは君らのすべてが(🔕)そうであったのかもしれない(🤱)。しか(🌙)し、それも結局は何の(🍀)役にも(🏆)たたなか(👽)ったのだ。では、な(🚄)ぜ役(yì )にたたな(🅿)かったの(🌦)か。今、君(jun1 )らに真剣し(🗻)んけんに考えてもらいたいのはこの(🗨)一点だ。―(📽)―(🅱)」
か(😮)れは視線を転じ(👂)て(🚸)、そっと先(🖲)(xiān )生の顔をのぞいてみた。すると、ふしぎなことには、先生(shēng )のいつもの端然たんぜんたる静坐(🧣)の姿勢がいく(✝)らかくずれている。顔(♿)をすこし(🌗)伏ふせ、その(🦊)眉まゆの間(jiān )には深いしわさえ見(🐈)(jiàn )えるのであ(🐇)る。次郎(🌋)は、(🕴)先(🚯)生が気分で(🔡)も悪(🍑)くなったので(📍)はないか、と思(🥊)った(🔍)。
次郎は(😰)大河の横顔を見つめて、ちょっとの間だまり(🎰)こんでい(🍋)たが(🔰)、ふと、何か思(sī(🚇) )いついたように(🍰)、
事務(😦)所(suǒ(🅰) )にそなえつけてあ(🦓)った(🌾)何(😹)枚(🐬)かの東京地図は、すでに二(èr )三目前から各室(shì )で引っ(🙍)ぱりだこだった。土曜日の(🏹)晩に(🧕)は(🛠)、炊事(shì(🚠) )部すいじぶはみんなの弁(📳)当(📨)の献立こんだてをするの(😚)に忙し(🍖)かった。次(cì )郎が(📀)道順の相談のために、各(gè )室に引っぱ(🔄)りこま(♉)れたことはいうまでもない(🐭)。そして、い(💅)よいよ日曜の朝食(🌌)がす(🤐)むと、二十(shí )分(📙)とは(🐃)たたない(🏦)う(🦎)ちに、塾内はもの音一(yī )つしな(🤥)いほ(🔅)ど、(🏮)しん(🥧)かん(💣)となって(❓)しまっ(🍷)たの(✒)である。
と、次郎(láng )はちょっと考えていた(⏯)が、
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