次郎(láng )は、朝倉(cāng )先生ら(📞)しくない詭(🐾)弁きべん(🙀)だという気がして(⏰)さ(🍺)びし(🔩)かった(💢)。かれは(🤵)語(yǔ )気(qì )を強めて(💨)言(yá(🛺)n )った。
「ちょっとそ(🏟)の気(♋)があるよう(🐐)です(🕕)が(🕕)、軍隊式ですから、飯(fàn )島とは質がちがいます。気持ちはあん(🗓)が(❎)い純真(zhēn )じゃな(🔱)いかと思(sī(🎥) )い(❕)ます(🗨)が……」(🥢)
「田川君(🎼)のほかにも、まだよく(🐝)納得がい(📅)かない(📶)でいる人(rén )がた(🏖)く(✈)さ(🗂)んあるだろうと思うが(🐶)、(🔖)そうした(🐌)根本問題(tí(🦉) )について(🤭)は(🦕)、これか(🦊)ら何(🎊)度でもむしかえして話しあう機(🆖)(jī(💻) )会(huì(🚜) )が(🍖)あるだろ(🧘)う。そこで、それはいちおう未(wèi )解(jiě )決のままにして、ともか(📇)くも具体的な問題(🧒)(tí )には(🐞)い(🗜)ること(✔)にし(😕)ょ(👷)う。じゃ(🤶)あ、時間もおそく(🤽)なった(😫)し、私のほうから案を出すこ(🤲)と(🎅)にするよ。」
かれは視線を転(zhuǎn )じて(🏙)、そっ(🦔)と(✍)先生の(👁)顔をのぞい(🤯)てみた。する(💦)と、ふ(🏡)しぎなことに(💰)は、先(🏤)生のいつもの端(🏎)然(rán )たんぜんた(🐟)る静(😦)坐の姿勢がいく(🚬)らかくずれて(🍣)いる。顔をすこし(🧠)伏(🏚)ふせ(🛁)、その眉(🐀)(méi )まゆの間には深(shēn )いしわさ(♌)え見えるのであ(😊)る。次郎は(🍸)、先生(shē(🆑)ng )が気分でも悪く(🔨)なったので(📼)はないか(🖤)、と思(🏌)っ(🦉)た。
次郎は(👝)、すぐ(🤕)には、そ(♿)の意味が(👜)のみこめな(🎒)いで(⛅)、(🚦)きょとんとしていた。すると(🏽)、先生(🦁)は(🐉)、
(🦉)大河(hé )は、ひとり(🛍)ごとのように、そう言(yá(👖)n )いながら、や(😽)はり打ちやめな(😕)かった(🏉)。そ(💢)して(🥟)、相(xiàng )変(🤨)わ(🔄)ら(🔗)ず板(bǎn )木(mù )に眼(yǎn )をすえ(🎻)、
と、(✴)なま返(🚕)事をして眼を(🤚)そ(🎢)らし(💍)た。そして、そ(🥙)のまま、すぐそこ(⬜)を去(qù )り、塾(🛫)長室のほ(🍆)うに行った。
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