漫画《美 少女 手 マン》2行目ライン
美 少女 手 マンあらすじ
塩釜(📹)しお(🖌)がまから船で出ました(🌝)。清(🌒)く澄んだ海水を通して、海(🐲)の藻もの浮(fú )かび流れ(🤫)るのが見えるほど、(➰)よく晴れ渡(🚑)(dù )った秋(qiū )の日でした。なるほど、あそこに(🚍)も(🚄)島、ここにも島。船で見て(📼)通りますと、指(💑)を折(🗓)っ(🔃)て数(😺)えつく(🙍)すこともできません。そ(⚓)の島(dǎ(➗)o )影を人の姿にたとえて言(yán )ってみる(🌍)なら、立(🥜)っているもの、す(⭕)わ(🗜)って(⛓)いるもの、(🤽)し(🧤)ゃがん(🚺)で(✒)いるも(🧟)の(💣)、寝(♟)そべってい(🦃)るもの(⚪)、(⏭)その姿(zī )は千差万(🔜)別(🖌)ですが、(🗼)いずれも松の緑の模(🐙)様のつ(🚲)いた着(😥)物を着(zhe )ているのが目(🤱)につきます。松(sōng )島はそ(🈷)ういうところです。ここには「ば(🏷)ば(🥣)が鉦かね打(🍍)(dǎ )つ念(🈷)仏島ねんぶつじま(🐀)」(📤)とい(👤)う名の(📰)島もあ(👁)ります。そんなおば(💁)あさん(😎)の着ているは(😌)んてんまでが、おそ(⏸)ろいの松の模(mó )様でした。
小諸から(🛄)は関(🤩)せき君(❓)(jun1 )という人がわざわ(🎻)ざ東京まで(👆)出(chū )て来て(💴)くれま(🎏)して、(⚪)木(🥞)(mù )村(⚽)先生はじめ町(dīng )の人(rén )たちのすすめを伝えてくれました。関(wān )君は明治(🔆)学(xué )院の出(🧠)(chū )身(🚳)で、わた(🕉)しと(💑)は古いなじみの(🛁)間がら(😵)で(🎛)した。当(dāng )時、(🖱)京都のほう(🕐)にも教師(🐤)(shī )の口はありましたが、わたしはいなかに退いても(💍)っと勉強したい(📶)と心を(🐍)決めましたから、報酬も(🚑)すくな(🔈)く骨もおれる小(⌛)諸の(🧜)ほ(🧦)うの(📦)学(⭐)(xué )校を選びました。そん(🗄)なわけで、翌年の四(sì )月(yuè(🅱) )には浅間のふも(🍮)とをさして、いなか(🤲)教(😂)(jiāo )師として出かけ(🔑)ました。
五 山(shān )の上(👮)(shàng )へ来(💐)る冬
布施ふせさん(😅)はそれをよく覚え(💆)て(💩)い(💞)て、ある(🆎)日(rì )わたし(👐)に(🚿)歌ってみせて(🍓)く(😦)れました。どう(🔹)して布(bù )施(🌾)さんの(🗨)口か(⛷)らそんな古い歌(📕)(gē )の(🐅)節(jiē )が出(chū )て(📏)き(📳)たか(🙋)と言(yán )いま(🤯)す(🖲)に(⏮)、君の家(jiā )がらはこの(💿)地方(🙄)(fāng )の郷(🎛)士(📄)(shì )と(📯)し(🖨)て(😯)代々(👝)仙台侯(🚜)に(👅)仕えてき(🚉)た歴(lì )史(shǐ(🕵) )がある(🛴)から(😾)で(🤚)した。あの(🍁)「(🕳)さ(🎞)んさ(🕘)しぐれ」の歌は、(🤟)甲高い女(⛳)の声(🍑)よりも、む(❕)しろ低いところを(😙)歌(😾)え(🌂)る男(nán )の声に適し(🌰)ていて、ゆっくり歌うべ(🖍)き(🤱)ものだそうで(🥇)す。あ(💍)れをわたしに歌(💏)って聞かせる間、しば(✌)らく布(🌈)(bù )施(shī )さ(😻)んは「時」というものも忘れているようでした。いかにもゆった(🕗)り(🍊)と(🔁)迫(🆓)らない(🤥)でしかも深く聞える古風(🔵)な歌に(😁)耳を傾(qīng )けていますと、(🥠)その(🎯)抑揚の(👩)ある節(🥣)の(🥩)一つ一つが(🌯)実に(🔅)長くつづいて行きました。切れ(⏺)たか(🏰)と思(sī )うと、まだ続いているようなものでした。
(😸)仙台せんだいには、わ(💤)たしは(🍞)一(🥐)年(nián )しかいま(❓)せんでした。そ(👍)の一(yī )年はわたしにと(🍉)って(🍤)、一生のうちの(🈲)最も楽し(🤟)い時(🐟)の一つ(🏐)でした。わ(🔨)たしの迎(🖌)えた(🚦)朝の(🎪)ような時でした。しかし、これはただの(🦇)朝でもあ(🖥)り(🥩)ませ(🕴)ん。その(🦏)ことを皆さんにお話(😹)ししまし(🤲)ょう。
どうしてわたしがこんな刀鍛(💾)冶(yě )を知る(👾)ようになりましたか(🍺)、ま(⛏)ずそのことか(🍶)ら(🕉)お話し(🤦)しましょ(📦)う。
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