「あるとも。われわれはもっと堂々た(📨)るところを見せ(🐜)てやるさ。少くとも、(💪)狐の奴みた(🏷)いな、へ(😉)まは(💱)やらんよ。あいつ、自分か(🐠)らわなに飛びこんだようなもの(🗽)だから(👙)ね。」
次(👅)郎(🏒)(láng )の頭(😥)には、一年お(🚷)くれて中学(xué )校には(🛠)い(🥩)った自分のことが、自(🏑)然(🙁)に浮(🏠)かんで来(lá(🆘)i )た。が、彼(🍻)の考えは、す(🆖)ぐま(🤸)たも(👂)と(🖋)にもどって(🥢)い(😗)った。
次郎の気持(🏾)(chí )は(⭕)、(🎣)恭一(🕳)(yī )にはす(👥)ぐわかった。
彼は思わずかっとなった。同時に、鼻(bí(🌓) )の奥がす(⚓)っ(🌥)ぱ(📠)く(⭕)な(🤦)って、そこか(🎰)ら、熱いもの(👟)が眼の底(⚽)に(🐱)しみて(🔓)来(lá(♊)i )るような気がした。しかし、彼(🧐)は唇をゆがめてじっとそれ(🌜)をお(🤞)さえ(📻)た。そして、しずか(🦌)にそ(🚰)の帽(🌡)子(zǐ )を拾い(🙉)、ていねい(😩)に(🚃)形を直(zhí )し、(🈂)塵ちりをはらってそれをか(🈯)ぶ(🧞)ると、そ(🌳)のま(🧝)まさっさと渡り廊下の方に向(🏝)かっ(🏋)て歩(👭)き出し(⛹)た。
「だから、よけい(🔛)偉(🏥)い(🏎)んだよ。」
次(🔲)郎(lá(🍗)ng )の頭には、一(🛴)(yī(🌕) )年お(🆓)くれて中学(xué )校(xiào )にはいっ(🐾)た自分(fèn )の(📛)ことが、自然(🦅)に(🏚)浮(🛍)かんで来た(👳)。が、(👃)彼の(🗯)考えは、すぐまたもとにもどっ(🥦)ていった。
彼(❓)は毎(mě(👕)i )日むっつりして学校に通(🍥)った。
さて、七(🥚)月に(🌨)なっ(🔼)て、お浜(bāng )から、俊(🎀)(jun4 )亮にあてて一通(tōng )の葉書(✨)が(👒)来(lá(🍄)i )た。
次郎(láng )は(⚾)、三つボタンが自(🚒)(zì )分(fèn )を追っかける(🏆)のを、演(yǎn )説した生徒(tú )がとめて(🐝)いる(🏁)んだな、と思(🔫)いながら、足を早(🏣)めた。
恭一は(🍫)、もう(🕚)その頃(🔐)には、(🐐)詩や歌(gē )をかな(😼)り多(🙃)く作って(🍀)おり(🚲)、年(🛴)二(🔨)回(huí(🐆) )発(🎤)行(há(🤧)ng )される校友会誌(zhì )には、きまって何(⏳)かを発表して(👶)いた(🎢)。次郎には(🍿)、それが(⌛)世(shì )にも(🍚)す(🍝)ば(🚸)らしい(🏎)ことの(🔰)ように思(sī )えた(😝)。そのために、彼の恭(🎛)一(⤵)に対する敬(🐛)愛の念は、これまでとは(🏑)ちがった意味(wèi )で深まっ(🥡)て行(háng )った(🚲)。が、同(tó(🛴)ng )時(🛫)に、彼が(🚯)、何かしら、恭一(yī )に対(🖼)して妬(dù )ねたま(🌦)し(👎)さを感じはじめ(🔉)たこ(🏝)とも、たし(📐)かだった。
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