「このあんばいではか(🎪)ならず勝つぞ」
「師範(♒)の(🥙)やつらがいいふらしたんだ」
「みんなは(🔬)だかになれ」
(🤚)五(wǔ )大洲(zhōu )の一撃で一点(🌄)を恢復か(🍢)いふ(⬅)く(🤖)した。この(📭)とき三塁の背後(hò(🐲)u )の(🧚)松(🐾)の枝(zhī )高(🛺)くらっ(💁)ぱの音(yīn )が聞こえた。ついで気(qì )違きちが(🔢)いじみ(📷)た声!
ふたりは顔を見る(🍉)たび(📕)にそ(🧙)れ(🚛)を(👋)語りあった(👃)。ふたり(🥖)ははたして一高(gāo )で一緒になり(👓)得うるだろ(🌅)うか、いまは読者(🛒)にそ(⏳)れをも(🏄)らすべき(☕)ときでな(👅)い。とにか(😜)く(🔟)花(🖊)(huā )はさき花(⛩)は(😹)散(sàn )り、月日は青春(chūn )の希望と(😯)共に(😻)伸びやかに(✔)輝きながらうつりゆく。柳光一(🎼)は(🐣)四年(nián )生に(🕑)なった。
(🛤)そのころ学校(xiào )内で奇(🎈)怪な風(🚹)説(🥉)(shuì )が伝わ(🍕)った、生(🈸)徒の中(🏅)(zhōng )で女(🕶)学生(🔩)と交際し、ピ(🛂)アノやバイオ(🈁)リ(🛄)ン(📀)の(🌜)合奏(zò(👂)u )をしたり、(🙏)手紙を(🏮)交換したり、(🎭)飲(🚲)食店に出入りしたりする(🦆)も(🍓)のがある、い(🎇)まのうちに探しだして制(🔱)裁を加え(🥔)なけ(🙎)れば浦(pǔ )和(🌃)中学の(🎵)体(tǐ )面に関(🔻)する。
「ぷうぷうぷうぽ(👔)うぽうぷ(😹)う」
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