(🔙)静(✉)かな空気(🖋)(qì )の中を、えぐるような沈(shěn )黙の数秒(⚡)(miǎo )が(🏓)流れたあと、朝倉先生の言葉が(🔌)沈痛ちんつうにつ(🔊)づけられた。
次郎は足音(yīn )をたてないよう(🖕)に(💼)、みんなの間(jiān )をあ(🍮)るきまわり、いちじるしく(📦)姿(📮)勢(shì )のわるいのを(🥄)見つ(🎃)け(⏸)る(🎆)と、(🙏)それをなおしてやった。
「たいていは(🌵)二重橋(🙂)を見(jiàn )て、それから銀座に(🈹)行(🔁)き(❕)たがっ(🦀)ていたようでした。」
かれは、そ(🐨)のつ(🥩)めたい(🚧)空(kōng )気の針をなぎ払はらうように、ばたばたと(👚)部屋(🛸)中にはたきをか(🌟)けはじ(🌃)めた(🈷)。
「そ(🎻)うかね――。」(🏉)
「新(xī(🚴)n )参(cān )しんざん(🙂)の小僧こ(😪)ぞうでございます。」
次(📽)郎がは(😥)たき(💔)をかけおわり、箒ほう(🛋)きをに(💽)ぎるころ(💰)になっ(🏪)ても、ほ(👴)かの部屋は、(🅰)まだどこもひ(⛲)っそりと静まりかえ(🎳)っていて、板木の音だ(🤚)けが、いつま(🐡)でも鳴りつづけて(🥕)いた。
だれの(👬)顔(🔷)にも、(⬆)何かしら、(😠)ゆう(🐡)べと(📭)は(🤖)ちがった感情が流(liú(😓) )れて(🐏)おり、互(🥀)礼(lǐ )ご(➕)れいを(🈷)す(🌴)ま(🐷)して(🍞)広(🙎)間を出て行(🥩)く時のみんなの足音(🌤)も、これまでになく静粛(🕥)せいしゅくだった(⛩)。
じょうだんめ(🏉)かして、そんなことも(🏎)いった。ゆうべ(😸)各室(📜)(shì(🌂) )で(⛳)就寝(🕛)前に行な(⭕)われた互選(🕹)ごせんの結(🧥)果、かれ(🙁)は第五(wǔ(👟) )室の室長に(🤫)な(⛏)ってい(❇)たの(⏬)である(🧝)。
次(🥘)郎は、朝倉(🏢)先生(🐦)が、開(kā(🛥)i )塾最(😱)初の朝(😋)の(🥙)訓話くんわ(🔚)で、これ(🌂)ほど激はげしい言(💪)葉(🐼)(yè )をつ(🐪)かって(🌒)、(👿)真正(🐯)面から塾生たちに非難(🌚)(ná(🗡)n )をあびせかけたの(🦖)を、これまでにきいた覚えがな(😁)かった。かれは、ま(🍦)だあ(🥨)とに残さ(🤜)れている自分(fè(🌩)n )への非(⌛)難が、どんな(🆘)言葉(📪)で表(biǎo )現されるかを、身がちぢまる思い(🎮)で待っ(🐥)ていた。
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