「よか(🏡)ろ(🏪)う。」
大垣校長の(😚)言(✅)ったそんな(🕗)言葉が、今更(gèng )の(🎞)ように強く彼(🕟)(bǐ(📕) )の(🖖)胸(xiōng )にひ(🥙)びいて来た。
もっと(😦)も、生徒(tú )間の噂によると、校内に二人や三(sān )人は、尊(zūn )敬に値(✡)する先(xiā(👌)n )生が(🐬)いないでもないらしか(🌊)った。また、入(rù )学式の時に、彼が校長からうけた印象も、(🛂)ま(🎼)だす(🚠)っかり消えてい(🚕)たわけではなかっ(🔷)た(🔨)。しか(🛁)し、そうした(🌴)先生(🤱)た(〰)ち(🌃)は、次郎た(🐼)ちとはまるでべつの世(shì )界に住んでい(🈯)るよう(🥩)なもの(🌗)で、めっ(🌶)た(👢)にその(🍦)顔(🐂)(yá )を(👿)のぞくこ(🗨)とさえ出(⏮)来ない(🚙)のだ(🥓)った。次郎(láng )は、そのために(💘)、中(🔱)学(🍨)校というところは、(🤟)小(🐡)学(🏀)(xué )校にくらべ(🍚)てずっと奥行(🕦)があるような気も(🔚)したが、また(💓)いやに不便なところのようにも(🐿)思(sī )った。
「そんなこと(👻)、ありません。」
「中学校(xiào )に(🐙)はいる前に、三(😵)(sān )年(niá(🔘)n )も工場(chǎng )で仂いてい(🎿)た(✊)ん(🎹)だよ。」
狐が今度はうす(🔈)笑いし(👼)ながら言った。
「それよりか、狐(🔁)の奴がその新(❌)入生に(🔰)頬(🛣)ぺたをひっ(🦇)か(😏)かれ(🖐)た(📎)って、(😎)ほんとうかね。」
(こ(🗃)れ(😭)からやり(📼)さえすれ(⛺)ば(🍙)いいんだ(🏠)。それで偉が(🌵)り(🕛)を言(yán )った(🐀)こ(🍧)とには決してならない(💾)んだ。)
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