「きゃつ(🍛)は一(yī )体生(shēng )意(🏪)(yì )気だか(🈂)らぶんなぐるがいいよ」
「や(🏮)あい、豆腐(fǔ )屋、だめだ(🔀)ぞ」(🍧)
こ(👼)の日(rì )師(shī )範(fàn )学校(👯)の生(🧜)徒は(🥒)黙々塾もく(🔸)もくじゅく(🌞)に(🍟)応援するつも(🐷)りで(🍅)あっ(🥗)た、師(shī(🚎) )範(⛰)と中学(xué )とは犬とさるのごとく仲が悪い、だ(🚹)が(🐕)この応援は中(🌲)止になっ(🐐)た、い(🎟)かんとなれば審(〰)判者し(🌦)んぱ(🔖)んしゃは師(shī )範の選手(❣)がたのまれたからで(🤷)ある、(🆑)で師範は中立隊と(📛)し(🖊)て正面(🙎)に(😟)陣(🏙)取った。
「お(🆗)い、きみは(🤙)下腹したは(🏯)ら(😳)に力(🍭)が(🦓)ないぞ(👇)、胸のところをへこ(🦒)まして(🚴)下腹を(🍷)ふく(📢)らますよ(😞)う(💚)に(😬)せい」
やがて審(👜)(shěn )判(pàn )者がおごそかに宣告(gào )した。
「集(jí )ま(⛷)れい」と先(🧕)生(🤱)は(🛴)号令をか(🥝)けた、一(yī )同は集まった。
安場は燃(🧑)ゆるような目を先生(🥋)に向けてい(🤗)った。
「師範のやつ(🚶)らがいいふら(🐀)したんだ」(🍢)
「き(🍃)み(🌸)は(🎐)大(dà )事なことをわすれてる(❕)」
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