「私(🎀)が姉さ(👗)んの許へ行っ(🎚)た時(📋)分は、達(🐩)(dá )雄さんも(🛎)勉強(♏)(qiáng )でしたが(💑)ナ(🙌)ア」(🌥)
暫時し(❗)ば(🅿)らく、お種はそ(🔢)こに立(😓)って、お雪の(🚼)方を(🐿)眺(😎)めていたが、(🕜)終しまいに堪(kān )え切れな(👣)く(📙)な(🧔)ったという風(📴)で、こ(🕦)う(🎿)言(🖋)(yán )出した。
「どうしている(🎿)ことや(🐠)ら……(🍃)」
「それはそうと、姉さんは木(mù )曾(🤩)きその(🚀)方へ(🈯)子(zǐ(🏏) )供を一(yī )人(rén )連れて行き(🗨)たが(🕓)ってるんだが――どうだネ(⛵)、繁ちゃんを遣やることにしては(🌫)」
「菊ちゃ(👛)ん、(🍮)そんなに写真(zhēn )を玩(wá(🐌)n )具お(⤵)もちゃにするんじゃ有りませ(🐚)んよ」
家(jiā(📐) )へ帰(🤩)ってか(⚪)らも、三吉(🕛)はそう委(wěi )くわしい(🚩)ことを家のものに(🖇)話して聞かせなかっ(😉)た。末の子供(🧠)は炬燵こたつへ寄せて(🌃)寝(🔐)かして(🚼)あった(🔌)。暦(lì(➗) )や錦絵を貼付はりつけた古壁(👼)の側(🚚)(cè )には、お(🔷)房(📂)とお菊とがお手(🏋)玉の音をさせなが(⏮)ら遊んでいた。そこいらには、首(🌟)の(🌕)ちぎれ(📅)た人形も(🎭)投出し(💺)てあっ(👙)た。三吉は炬燵に(🤫)あた(♒)りな(😙)が(👊)ら、(🍼)姉妹の子(🎢)(zǐ )供を(🛌)眺めて、どうして自(🀄)分の仕(🎒)事を完成(chéng )しよ(🌇)う、どうしてその間(jiān )こ(🏎)の子供等(🚵)(děng )を(🌯)養(yǎ(✅)ng )おうと思った。
「そ(🤬)ん(🚋)なことが出(🚮)来(lái )るもんです(💮)か」とお雪は言葉に力を入れた。
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