日本《アダルト 三 上 悠 亜》2行目ライン
アダルト 三 上 悠 亜あらすじ
(👜)二人の女は(🎯)耳を傾けていた(🎳)。「お(🚖)前は一たい、そこ(🦐)で何をしているのだい。」(😨)
『瀬川君(jun1 )、何(hé )か君のところ(🎮)には彼(bǐ )の先生のものが有るだ(♊)らう。何で(🅿)も好いから僕に一冊貸(🧐)して(⛑)呉れ(⛪)給(gěi )へな。』
巴且杏はたんきやうの生なる時分じぶんには、お家うちの裏うらのお稻荷いな(🎐)り(🥓)さまの横手よこてに(🏥)ある古(🦃)ふるい木きにも、あの實(shí )み(🤲)が密集かたまつて(📖)生(shēng )なりました。父(fù )とう(📷)さんは自分(fèn )じぶんの子(🏹)供こどもの時分じぶん(😐)と、あ(⛓)の巴且(qiě )杏(🍋)は(📹)たんきやうの生なる時(shí )(📌)分じぶんとを、別(bié )々べつ／＼にして思(🍲)おもひ出だせないくらゐです。巴且杏(🏅)はたんきやうは李すもゝより(🥢)大おほきく、味(🤕)あぢ(🔭)も李(🐲)すもゝの(🔂)やうに酸すく(🤩)はありません(🐺)。あの木きは、先さきの(🌗)方は(🚑)うの少すこし尖とがつて角つ(🎂)のの出でたやうな、見みたばかりでもおいしさうに熟じゆ(🤔)くしたやつを毎年ま(🐇)いねんどつさり父とうさんに(🗞)御馳(chí )走ごち(🍻)そうして呉くれ(🚏)まし(🥎)た(⛓)つけ。
声をたよりに、明智が懐(😼)中電灯を(🎱)照(zhào )らしながら(🏽)、近づいていき(🍷)ますと、とつぜん、パッと(🥃)、だれだかの手が、懐中(👁)電灯(😤)をた(✅)たき落(👛)としました。そのひょ(🐕)うしに、光が消えて(🏘)しまって、あ(😔)たり(😈)は、しんの闇になり(🤕)ました。警官隊は、ひ(❓)とりも懐中電灯を用意していなか(🈶)った(✖)ので、もうどうするこ(🤽)とも(🌃)できません。
「(🍌)んで(🐑)、(🤨)どうす(🎼)るッ(🧝)て？」
「(🐞)では、いちおう君のお父さん(🍈)に相談(tán )した(🍒)上のこと(😥)にしょう。なお、念(niàn )のた(🌝)め、田沼先(xiān )生(shēng )(🌗)の(🔵)お考えもうか(😉)がっ(🆙)て見るほう(👌)が(🌸)いいね。」
先師はそ(🏄)ういって(🌍)室を出て行か(🛌)れた。すると、ほかの門(🙄)人たちが曾先生に(🍣)たずねた。――
(⛱)寒(hán )氣がひどくなると、家(jiā )の中などは夜中に、だ(🅰)まつてゐてもカリ、カリ(🤬)、カリと、何かものの割れるやう(💑)な音がした。年(nián )寄つ(😯)た(🦋)百姓(xìng )はテキ(📗)面に(💵)こ(✡)たへて(😢)、腰(👕)がやんだり、肩(📤)が痛んだりして(⛴)、動け(👉)なくなつた。
（(⏱)貴僧あな(📞)た、(💳)こ(👔)ちらへ。）
そう思うと、次郎の頭はかっとなる。何とかし(✅)て、恭(🏊)一が学(👋)校に行くのを(📀)邪(xié )魔してみ(🗡)たいものだと思う。
「それは人の子(🔽)を賊そこなうというも(🏵)のじゃ。」
「吉左(zuǒ )(👧)衛(🛰)門さん(🎛)、も(⭐)うわたしは大丈夫と見ました。時(🐚)に(😭)、あすは十一月の十日に(💷)もなりますし、仏(😈)事をしたいと思って、お茶(🕋)湯(tāng )ちゃとうのした(🌡)く(🚴)に(🔒)取(🥣)り(🔰)かかりましたよ(🚎)。御(🚼)都(🎓)合が(📓)よか(🍓)ったら、あなた(💖)にも出席(xí )していただきたい。」
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