「お内儀(🔛)さん、(🐯)今日(😶)は何か有りますかネ」
「屋外(wài )そとで遊ん(🐮)でます」
こう(📢)いう話を高(🐑)瀬に聞かせながら帰って行くと(🌥)、丁度城門(mén )のあ(🍟)たりで、学士(🍑)は弓(gōng )の仲(zhòng )間に行き逢(🎅)った(🏇)。旧(jiù )士(shì )族の一(➿)人だ。この(🈂)人は千(qiān )曲川の谷(🏔)の方から網を提げてス(📻)ゴスゴと戻って来る(👧)と(🧒)こ(🌊)ろだっ(🚞)た。
「これ、(💺)繁、塾の先生(🗝)が被入いらしっ(🔟)た(🌓)に御(🤮)辞(💿)儀(📭)(yí )しない(🛁)か――勇(🤹)(yǒng )、お(🦌)前はまた何だッて(🍵)そ(➕)んなところに立っている(🚘)ん(🗯)だねえ――真実ほん(⏭)とうに、(🤺)高瀬さ(⛳)ん、(🔼)私も年を取りましたら、気ぜわしくなって困(🈁)りますよ――」
最(🕸)(zuì )早青年とも言(👀)えな(♌)かった。若い(🕕)細(📗)君を迎えて竈かまどを持った人だ。し(📡)ばらく高瀬は畠(tián )側(cè(🐚) )の(🌖)石に腰掛けて(🔀)、(🏖)そ(🃏)の知人しりびと(😻)の畠を打つのを見ていた。
(🔪)翌朝(⛷)高瀬は塾へ出(chū )ようとして、例のよう(🕧)に鉄道の踏切(😂)のところへ出た(♐)。線(😟)路を渡って(♏)行く塾(🌧)(shú )の生(🍣)徒(tú )なども(♊)あった。丁度そこで与良町(dīng )よ(🚟)らまち(🎊)の方(🍟)から(🎦)やって来る子安に逢(féng )った。毎(měi )時(shí(🌖) )いつ(🧜)も言い合せた(🛋)よう(⌚)に皆(🥇)なの落合うと(🛳)ころだ。高瀬は子安を待(dài )合せて(⛪)、一(📌)諸(zhū(😿) )に塾の方(fā(📈)ng )へ(🛸)歩い(⚓)た(🍽)。
「(🚆)私ですか―(🍢)―貴(⛱)(guì )方あ(🐬)なた(👶)よ(🚍)り二つ上―(👾)―」
「広(🐑)岡(gāng )先生も(✉)随(📫)分(fèn )関(🏵)かまわな(🌴)い(🏁)人(rén )です(📦)ネ」
こ(♓)れと(🍜)擦(🌦)違(wéi )す(📯)れ(🥤)ち(⌛)がいに越後え(⛪)ちごの(🌶)方からやっ(📌)て来た上(shà(👽)ng )り汽(qì )車が(🏫)や(👨)が(🍀)て(➖)汽(qì )笛の音を残して(🐏)、東京を指して行(👺)って了(🦎)った頃は、(🎇)高(🚂)(gāo )瀬(💆)も(😈)塾(shú(🍦) )の(⏺)庭を(⏩)帰(guī )って行った。周囲(🍻)あ(♒)たり(💇)にはあた(🛄)か(🚧)も船が出た(🉐)後の(💘)港の静(🌬)かさ(😕)が(😊)有っ(🎓)た(🎩)。塾の庭にある桜は(🛷)濃い淡(dàn )い(🎬)樹の影を地に落し(🍇)ていた(📐)。谷づたいに高(gāo )瀬は独(⬅)ひとり(👫)桑畠の間を帰(guī(🚮) )りながら、都会(huì )から遁のがれ(🙂)て来(🤺)た(💻)自(👡)分(🚗)の身を考えた。彼が(🎾)近(🏗)い身の(🐩)辺ほとり(🥅)にあった(🦆)見せ(🗄)かけの生(💗)活(huó )から――甲斐かいも無い反抗と心労とから――その他あらゆるものから遁(dùn )のがれて来た自分の身を考(😍)えた(🍧)。もっと自(👔)分(fèn )を新鮮に、そして簡素(🏵)にすることは無(wú )いか。そ(🛤)のため(📮)に、彼(bǐ )は他に(🤹)もあっ(🦖)た教師(🥞)の口を(🏊)断(🛷)り(🎂)、すこし(📗)土でも掘って見よう(🛐)と思っ(☕)て、わ(🧜)ざわざこの(🥡)寂しい(🧠)田舎(shè )へ入(rù(💒) )って来た(🦊)。
大尉は弓(gōng )返ゆ(🧜)がえりの音をさせて、神(shé(🚜)n )経(jīng )的に笑って、復た(🚫)沈(shě(🤴)n )鬱な無(wú )言に返った。
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