日本《河北さいか エロ》2行目ライン
河北さいか エロあらすじ
「(🛩)新(🥐)参しん(🙄)ざ(✨)んの(🥩)小僧こぞ(👤)うで(🈸)ご(💾)ざ(🏮)います。」
「むろ(🔁)ん、(🍉)ぼくは大河君にあやま(😺)る(😔)つも(💜)りで(🛥)い(👞)ます。しか(🔃)し、大河君とし(🛡)ては、ぼくがあやま(🗑)っただけでは、(💦)気(qì )がすま(🔉)ないでし(🈂)ょ(🐐)う。」(♿)
「つぎは、そろそろ県会議(yì )員(🏼)というところか(🤶)ね。」
「これで、ともか(🉑)くも、ここの(⤵)生活(🍼)設計がおたがいのものとしてできあがった。おた(🎿)がいのものと(🏙)してできあがっ(🍐)た(🔟)以(🌧)上、そ(🐎)れがうまく(🚚)い(❓)かなければ、お(🕰)たがい(🔤)の責任(rèn )だ。む(🐄)ろ(🥥)んこ(🐡)の(🧔)設計は、(😰)明日からのすべり出しに(😦)、いち(🗨)おうのよりどころを与(😹)えた(🔙)まで(🚇)で、これが最上(shàng )のものであるとは保(bǎ(📫)o )証(🕸)でき(🐪)ない。だ(🚾)から、だ(🎆)んだんやっ(💻)ていくうちに、(📰)不都合(🥢)な点(diǎn )があ(💓)れば、いつ(🐧)でも修正し(👏)ようし、また、新しい案(àn )が(🍟)出て、(📖)それがいい(😸)ものであれば、どしどしとり入(rù )れて行くことにし(⛲)たい。そういうことを(👕)やるのも、やはりおたが(🈳)いの(🔂)責任だ(☕)。あら(🍹)ためて(🧛)言う(🦕)が、(🐑)友(👎)愛と創(chuàng )造、(🎍)この二つを精神的基調とし(💵)て、(👱)これ(🙆)からのおたがいの生(🌍)活(huó )を、すみからす(🎷)みまで磨みがきあげ、いきいきと(👫)した、清らかな、そし(🔗)て楽し(🤢)いも(⛳)のに育(🍺)てあげ(🥚)ていきたいと(🚢)思(sī )う。」
「(🍟)最初の朝にしては、(👥)めずらしいことだったね。時(🌬)刻が(🐝)非(⛷)常に正(🔐)(zhè(👼)ng )確(🛎)だったし(🌈)、そ(💚)れに、打ち方がちっと(🎫)も寒そ(💆)うで(🕋)なかっ(🐪)た。」
「そう(🚆)ですね。」
(🧣)事(shì )務所(⛳)にそなえつけて(🗑)あった何枚かの東京地(dì(🏴) )図(💥)は(📤)、(😺)すで(♿)に二三目前(📙)から各(gè(🍁) )室で(🈹)引っ(🦂)ぱりだこだった。土曜日の(🌶)晩(wǎn )には、炊事部(bù )すいじ(🥗)ぶはみ(🍈)んなの弁当(⏸)の献立こんだてをするの(⏮)に忙し(🔋)かった。次郎が道(dào )順の相談の(🥊)ため(🗳)に、各室(🏣)に引(🎙)っぱり(🚷)こまれたことはいうまでもない。そして、(🐬)いよいよ日曜の朝食(🔫)がすむ(👆)と、二(🛍)十(🐸)分とはたたない(🛹)うちに、塾内(💜)はも(🏒)の音一つし(🎥)ない(🍓)ほ(🐝)ど(😕)、しんかんとなっ(📫)てしまったので(🤽)ある(💫)。
「(🚘)そうかね――。」(✖)
「ほう、(🕰)お(📡)前(qián )か、今(📑)朝の鐘をついた(🤥)のは。……で、(🚎)ど(🛋)の(🎧)ような気持ちでつい(🗜)たのじゃ(🎇)な。」
かれらの大(🤗)多(duō )数は(⛹)、まだ(😡)むろん、人間(jiān )生活にとっての自由の(🌡)価値や、(🏧)そ(🤪)の(🙈)き(🔲)び(🐕)しさについ(🥊)て、ほんとう(⬜)に目(🌸)(mù )を覚さまし(🥜)ていたわけではなく(🆙)、(💎)友(yǒ(🌮)u )愛(ài )塾(🆎)(shú )というところは(🈵)一風変わった指導を(💱)やる(🍀)と(🥓)ころだぐ(⏳)らいにしか考え(🌟)てい(🎥)なか(🌬)った。しかし、(❔)それ(🛺)に(🥈)し(🕑)ても、そうし(🐏)た言(😆)葉が、しだいにかれ(🈲)らの間にと(🍫)り(🍨)かわさ(🥠)れるようになった(🅰)ということは、たしかに一つの進歩であり、混乱(🔵)(luàn )と無秩序む(🔪)ちつ(🐮)じょの(🍆)中(🐴)で、不(🌧)十(🖱)分ながらも、何か自(🍚)主(zhǔ )的(de )創造的(📪)な活動が始まって(🦂)いる証拠(🍷)(jù )しょうこに(😤)はちがい(😺)なかったのである。
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