(🔳)二人(ré(😢)n )は校(🧐)門(mén )を出てか(⏪)らも(🌃)、しき(😡)りに次郎のことを話しながら歩いた(✝)。
(🏋)彼(📕)は何(👅)だ(🛅)か(💗)そん(🍠)な気がして、不(🥡)安(ān )だっ(🅱)た。しか(❤)し(🚵)、一(yī )方(fāng )では、(📛)大沢に(🎶)励ましても(🏝)らったことがう(🍴)れしくてならなかった。そして、
「見てたんで(👖)す(💺)。」
「(⛴)それよりか、狐の奴(👿)がその新(xīn )入(rù(🙂) )生に(🙎)頬ぺ(🐿)たをひっかか(😺)れた(⚪)って、ほんとうか(🕡)ね。」
次郎(💞)は、三つボ(🐖)タンが自分を追っかけるのを、演説(👕)した生徒(🤓)がとめているんだな、と思いながら、足(✅)を早(zǎ(🛣)o )め(👧)た。
彼(🤹)はそんなふ(🌠)うに思った。また、お芳(fāng )との関(📟)係についても、乳母やはい(💳)つまで(📮)自分を子供(gò(🐀)ng )だと思ってい(🍭)る(💻)んだろう、という気がして(❣)い(🎱)た。尤も、(📫)この気(🐉)持(chí )のなかには、何かしら(🎒)、まだ割りきれ(⏮)ないも(🐂)のが残っ(📑)ていた。ゆさぶると、(🚵)底から(👽)、(🥟)にがいものが(💭)浮いて来(lái )そ(🐤)うな気(⛺)さ(🕖)えした。「一(📌)番」や「(😳)偉い(🏅)人」を(🅱)微笑をも(🌠)って(👀)読(🍋)んで行(háng )く彼も、「今度の(🛒)母(mǔ )さん(🔵)」(🥠)のく(🙋)だ(🚧)りになる(📉)と、だから、いくぶん(💝)顔(yá )がひき(😖)し(😟)まって来たので(🕍)ある(📸)。
大(⛳)(dà )沢(🥕)は何(🐊)か(🆗)考(🏥)えるふ(😫)うだったが、それ(📬)っきり口(kǒu )を(👁)つぐんだ。す(🥞)ると、ほかの(🧙)一人が言った。
「中学(🐭)(xué )校(📽)にはいる前に、三(🔘)(sān )年も工場で仂(lè )いて(😍)いたんだよ。」
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