二三人(🌹)が渡(✋)り(💊)廊(láng )下に背をもた(🔢)せてそ(🐍)ん(🏦)なこ(🥈)と(⚾)を(🧤)話している(🙁)ところへ(👶)、馬田がや(🚄)って来て、仲間に加わっ(🥃)た。
(🍼)次(cì(🤪) )郎は、むき(🈯)になった(👰)。敏(⚫)子は(🏹)笑(xiào )って、
と、朝(cháo )倉(📩)(cā(🐠)ng )先生はしばらく考えこんだ。それから、(🌺)伸びあがるように(😆)して(💗)、生垣(yuán )ごしに門の方(🔗)を見、(👋)何(〰)度も首(shǒ(🌖)u )をふっていたが(🧞)、
「道(dào )江さんには、ちっとも恥ず(🚐)かし(👷)いこと(📡)なん(😅)かないじゃありませんか(📕)。」
「(🍣)も(🐅)し、馬田もまわり道したら(🚡)、道(dào )江さんはどうする?」
「次(cì )郎(🐼)さ(🔦)ん、(🦖)今お帰(guī )り?」
「だって、そ(🐮)れよりほかにない(🤦)でしょ(🌾)う(✔)。」(🔊)
「(🤢)で(🤥)は、どうしたらいい(🛍)の(🈶)?」
「朝倉先生が待(dà(🔱)i )っ(🌘)ておいでだ。」(🍽)―(⏭)―昨日(rì )父に(🧤)そう言(yá(🐒)n )われたことが(🍖)、彼(bǐ(🐦) )には一(yī )日気にかかって(⛑)いた。しか(🤴)し、な(🍙)お一層気に(🤒)かかっていたのは、血(xuè )書を書いた自(🌃)(zì )分(🌳)の(🆒)ことを先生が「かわいそ(🎅)うに」(⏮)と言(yán )われた(🚲)と(🕍)いうことだ(🎄)った(🔁)。最(zuì )初(chū )こ(🔅)の言葉を父(🕯)の(❤)口をと(📘)おしてきいた時に(🎮)は、それがあまりに(🌤)も予期しない言葉だった(💃)ために、ただ面くらっただけだっ(🌡)た。しかし(🕰)、彼にとって、(✨)朝倉(cāng )先生の言葉は、とりわ(🔯)けそれが(🔎)彼自身のこと(🚉)に関して発せられた場(chǎng )合、(🤓)どんな片(🈸)言(🎌)隻(🥚)句せきくでも、軽い意味を(📢)もつものでは(🧛)なかった(📸)。彼はその(🐣)あ(🐙)と(🔱)二(😳)階に(🥘)ねころん(🏧)で、(👿)ひとり(💶)で(🦀)いろ(🛸)いろと(👐)考えてみた。言葉がありふれた簡(🀄)(jiǎ(🌽)n )単(dā(⤵)n )なもの(🐊)だっただけに、かえって意(♌)(yì )味がつかみにくかっ(🥥)た。もし(⭐)それ(🌹)が世間普(🌩)通の人の口(kǒu )をもれ(⏰)た(🎞)言(yán )葉(yè )だった(👦)ら、血を流した自分(fè(👔)n )に対す(👘)る同情の(🥔)言葉とも解さ(🥀)れようし、また県当局という大きな相手を(🥃)向(🤺)こうに(👵)まわしたことに対(🐍)するあわ(🏇)れ(🕥)みの言葉(🖨)と(📘)も解されよう。しかし(🍁)朝(💺)倉(cāng )先生がそんな甘いお座な(👎)りを言われ(🔜)よう(🗽)はず(😥)がない(👼)。先(xiā(🙍)n )生の(🍂)愛(💚)情(qíng )はもっと深(shēn )い(🅰)のだ(👣)。先生(shēng )の(😉)言葉(yè(🐾) )の奥(ào )に(🚫)は(😞)い(🧓)つ(🛂)もき(🏟)びしさがある。われわれの心をむち打(dǎ )っ(🐶)て一歩(🛅)前進せ(💝)しめないでは(🗽)おか(👋)ないきび(🏘)しさがあ(🤰)る(🧙)。先(xiān )生(🕋)はあるいは自分を(⛅)始末に(🐡)負(fù )えない飛(fēi )びあがり者(🎦)だと思(🤓)(sī(🚲) )わ(✏)れ(🆕)たかもしれない。「か(💙)わいそうに、(📨)己(🐖)(jǐ )を知らないの(🚟)にもほどがある(🅿)!」それが(📇)先(🥌)生のお気(qì )持(chí )だった(📗)のではあるま(😦)い(🥊)か(🤚)。
「ふむ。」(👊)と(📐)、徹太(tài )郎(🐶)(lá(🤽)ng )は感心したようにう(🥁)なずいたが、「しかし(🛴)、少し考えが(⏯)足りなかっ(🐙)たとは思わないかね。」
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