次郎は、(💔)むきになった。敏子(zǐ )は笑(xià(🔠)o )っ(🧢)て、
次(🕌)郎(🧀)(láng )はだ(📎)まっ(🌠)て朝顔(🚸)の鉢(🛥)に眼をやった(🚗)。しぼ(✒)んだ花が、だらりと、つ(🈸)るに(📦)く(🐭)っつ(👈)いているのが、い(🐇)やに彼(🥊)の気(qì(💎) )持(🤽)をいら(🧕)だた(☕)せ(🛏)た。すると、(🚱)
「そ(🅱)りゃあ、事(shì )をあら立(lì )て(📽)れば、いく(🎹)らでも手(🛄)はあると思(sī )うの。だけ(🤕)ど、同じ村(㊙)に住んで(❤)いては、そうもい(😮)かないし、…(🛎)…」
校(xiào )長(zhǎ(🏃)ng )は、最(🥩)(zuì )初鼻(bí(🔘) )だけをぴく(🕤)り(💫)と(🏂)動かした(⚡)き(🍲)り、眼玉(🗨)も口(kǒu )も動かさなかった。眼(yǎn )玉(👆)は(🐭)テ(🏝)ーブル(🈳)の上の血(xuè )書に(💺)注そそ(💍)がれて(👳)い(💮)たが、そ(🤢)れを(🤒)読んでい(🔽)るようには思えなかった。その(🦀)うちに、結ん(🥂)だままの口(kǒ(✉)u )が、うがいでもする時(✌)のように、むくむく動き(😪)出した(🕑)。そして、それがやっと開い(🖖)たかと思うと、(🚉)しゃが(💅)れ(🥉)た(🏆)女のような声で「これは、(😤)知事(🤰)(shì(🛵) )閣下にも(🤳)、お見せしなけ(🍒)り(🎛)ゃな(🏜)らん(🌘)のか。」と、わ(🛍)か(😰)りき(👇)った(💞)こ(🎢)とをたずねた(💕)。田上(🍜)(shàng )が「むろんそうです。」と答えると、また(🌺)ぴ(😥)く(🌦)りと鼻(🧚)(bí )を動(dòng )かし(🛰)、「こ(🔀)んなものを(🧟)知(zhī(👐) )事閣下にお(🙋)見せ出来(lá(🌛)i )ると(🎛)思う(😽)の(💃)か。君らには(♟)まるで常識がない。ど(🤶)うかそん(🌕)なむりは言わない(🙉)で(🚌)くれ。」と、泣(🛐)いて(📎)いるのか、怒っているのかわか(😸)らない(🚩)ような声で言(yán )った。四人共、(🌖)その時は、こんなの(🤪)が自(😆)分たちの学校(xiào )の校長だろうか、とい(👖)う気がして、実(🕍)(shí )際なさ(🍊)け(🌬)な(🚹)かったそ(🎊)うであ(🏆)る。田(tián )上が「僕たちは(👈)朝(👎)(cháo )倉先(🗑)生(shēng )の留任さえ実現(🔘)すればいいのですから、校長先(xiān )生がそれを(⛹)保証し(🛌)て下さるなら、血書の(⛴)処置はお(😂)任せし(🆒)ましょう。」と言う(🕚)と、校長は何と思(sī )っ(🍾)た(💢)か、(👐)急(jí )に椅子(zǐ(💱) )から立ち上(🛍)って、(🤛)四(sì(⛑) )人の顔をひとりびと(🚄)り念入りに見まわした。そして何度(dù(🥩) )も首(👢)を(♒)ふって(👼)いたが、お(😦)しまいに、永いため息を(📲)ついて、「君(♉)らの(🌁)非常(🕺)識には全(🤨)くあきれてし(🕯)まう。朝(🕔)(cháo )倉先(🎏)生の退(🔲)職(⭐)は県の(📙)方針できまったこ(🛅)とだ。県の方針(🐔)で一旦き(🍅)まった以上、校(♈)長としては(🎴)どうにも(🚱)ならないではないか、それが君らに(😂)はわからんのか。」と言った。そして、(🙅)もう一度永いため息(📃)をつ(🤳)いて、どた(📩)りと椅子(zǐ )に(🌽)腰をおろした(👵)が(⏲)、いかにも(🥤)思いなやん(🎣)でいるように眼をつぶ(🧠)っ(🕕)て、(🆙)ひとりごとのよう(🧤)に(😝)言った。「そりゃ(🚜)、朝倉(🐱)(cā(🎣)ng )先生(shēng )が惜(🌪)しい先生だとい(🎂)うことは私にも(🐼)よく(🌓)わか(😊)っ(🆓)ている。いや(🧝)、誰よりも私(🍤)が一番(👝)(fān )よくわかっ(🔐)ているつもりだ。だから、(👪)君らが(💽)先(📃)生(shēng )の(👺)留任を願(😻)い出る(🦊)気持には心から同情する。しか(🚤)し、何しろこれ(⤴)は県の(🛃)方(🕶)針で(🐏)きまったことな(😋)ん(🏋)だ(💫)から、おた(🐂)が(🥑)いにあ(🅾)きら(🥧)めるより仕方が(👐)ない(🦔)ではないか。」
すると、馬田(tián )が茶(chá )店(🤸)のかど口(❗)に立って(🌀)、こちらを見ていた。そのしまりのない口は冷笑で(♿)ゆ(🦃)がんでいる。次(cì(⌛) )郎は(⏩)、し(🏎)かたなしに立ちどまった。
新(🎎)賀(🐡)(hè(🥃) )は(👺)ひ(🤺)ょうし(🌐)抜(bá )けがして三人をふ(😑)りか(🍛)えっ(🍿)た。三人もおたがいに顔を見合わせている(😚)だけである。する(🎭)と校長(🍺)は(🕒)もう一(💁)度(📿)、「いいかね、君らを信頼してたのんでおくよ。」と、念を押(yā )し(🔇)、「(🎱)じゃ(📺)あ(🍍)、私(sī )はす(😫)ぐ県庁に出(chū )かけなけりゃならんから。」と、あたふたと(♓)帽子掛(❌)の(🥨)方に行って帽(🉑)子(🏢)をかぶっ(🌟)た(🌹)。そこで四(sì )人も默った(🗯)ま(🕑)ま、校長(🌘)のあとについて室を(📻)出(🚌)て来た、と(📊)いうのである。
(💷)道(👔)(dà(🌐)o )江の家(🍾)(jiā )は、馬田(tián )と同じく橋を渡(dù )っ(🧖)た向こうの村にある。彼女(🎂)が学校の帰りに、大巻や本(🗨)田に用(😑)があっ(🤶)て、橋(qiáo )を(🏬)渡(dù )らない(🔂)でまっす(💆)ぐこちらの土(🆕)手を行くこと(👘)はしば(💚)し(🤑)ばだ(🚊)が、き(👭)ょうの(😗)様子は決してただごと(🈴)で(🚸)はない(🌥)。彼(bǐ )女は、(🦆)或いは(♐)毎日のように馬(🐤)田に学校の帰りを(🕌)おびやか(🉑)されているのではあるま(🕍)いか(🍞)。次(🏠)郎(🎡)は、(🛢)ついこな(🦎)いだ自(zì )分の家の階段の上(shà(😧)ng )で、道江(🐆)(jiā(📘)ng )と馬(👬)田が出っくわし(🎽)た(🎥)時のこ(👠)とを思いうかべながら、そんなふ(🌳)うに考(🌟)えた。
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