大河は板木(✂)(mù )を打ちやめ、けげんそう(🈚)に(🍳)次郎のほ(📴)う(🕧)をふり向(xiàng )いて槌(💟)を(🚣)わ(👊)たした。次郎は、すぐ(🔣)大河に代わって板木(✉)を打ち(🎊)だした(🐆)が、その打ち(😰)か(🦁)たは、(🛸)一つ(🏰)一つの音が余韻(yùn )よいんを(🏼)ひくいとまのない(🧑)ほど急調子(zǐ(💎) )で、いかに(⛰)も業ごうをに(🐞)やしているような乱暴(bà(😔)o )さ(😂)だった(🕖)。
「ぼくたち(🗾)、学生時(❓)代(🕶)(dài )の学寮がくりょ(🍎)う生活を自治(zhì )だ(🆑)なんていって、いばっ(🙇)ていたもので(🍭)す(🤡)が、本気にやろ(📭)うとすると、(❓)実際むずか(⛑)しいものですね(🥡)。」
(➡)そのあと、八時から(💔)正午まで(🌫)、(🔞)「(🅾)郷土社(shè )会(🛀)と青年(🚗)生(shēng )活」という題目で、朝(🗡)倉(💗)先(🐧)生(shēng )の講(🍊)義(yì(🦔) )があ(⤵)り、午(wǔ(🐢) )後(🥛)は屋外清(qīng )掃せい(💔)そうと身(🚰)(shēn )体(🌏)検(😍)査(🛢)、夜(yè )は読(dú )書(🗻)会や室(shì )内遊(🐀)戯(hū )ゆうぎな(🈴)どで、(🔈)開(kāi )塾第一日の行事が終わった。
(おしまいの、あの乱(luàn )暴な打ちかた(㊙)をやったのが(🐭)、(🈹)自分(fèn )だということは(🌉)、すでに先生に言(🌴)っておいた(❇)のに、先生(🐢)はどうして(✈)そ(🙀)の(🚨)こ(🧗)とをはっき(🐗)り言(yán )われ(❇)ない(😄)のだろう。もしそれが助手と(🖋)しての自分(fèn )の立場をま(🙁)もっ(🐾)てくださる(👃)ためだとし(🦕)たら、自分(🤑)はむしろ心外だ。大河(hé )もむろん心(xī(😷)n )外に思っているに(🐦)ち(🥧)がいない。)
二人が午(💤)前中に(🥏)来るとすれば、も(🦕)うそろそろ(🎟)来(🏜)るころ(🔁)だ。めいっ(😘)た(🐠)顔(yá )は見(🆎)せ(👢)たくない(🏂)。いっ(🔍)そ門のそとまで出(🍞)(chū )て愉快(😶)に自分(👘)の(🔁)ほ(❇)うか(💜)ら迎むか(🍌)えてやろう。あとはあたって砕(suì )くだ(✅)け(🚼)るまでの(🕙)ことだ。――かれ(🌒)は冒(mào )険ぼうけ(🧥)んとも自棄じ(🈲)き(⚓)ともつかな(🚬)い気持(🤮)ち(💣)で、自分(fè(🌋)n )自身をはげ(😺)ましたの(🚯)だっ(🐠)た。
最(zuì )初の(🖐)日(rì )曜(🚓)が来た。開塾(shú(⏩) )かいじゅくの日(rì )がちょ(🔪)うど月曜だった(😒)ので(🆎)、まる一(🌨)週間になる。
い(➡)そいで、(🍱)寝巻(🕧)ね(🏷)まきを(🐂)ジャンパーに着かえ、(🚟)夜具を押し入れにし(😝)ま(👸)いこむと、ぞんぶんに窓を(🌥)あけた。風はなかったが、そと(🥊)の(🗞)空気が、(🐺)針先(🥝)はりさき(🐉)をそろえたよう(🏚)に、顔いっぱい(📂)につきささ(💢)った。
朝倉(♓)先生は、この話を語りおわ(🖕)ると、(👩)しばらく沈黙(🤗)し(😠)た(⏫)。
飯島(🛣)は、そう言うと、いかに(😰)もあわてたように、あたふたと廊下(🤸)に足(zú(🦒) )音(yī(🛫)n )をたてて(🈯)去った。
次郎(🙄)は、(😡)その中(zhō(📞)ng )の「ぼ(🔮)くのほ(🙆)うはたぶん変(bià(🦋)n )更(gèng )はある(🦆)まいと思う(🍍)が」とい(🏻)う文(🦌)句が気になった。もし(🆓)恭一だけ(😫)の考えで(📇)日取りがきめられる(🦋)もの(🚬)だったら、そんなあ(👓)いまい(🐢)な言いか(✨)たをするわけがな(👼)い。これはだ(⭕)れかほかの人の都合を念頭においてのこ(🎹)とらしい、(⬆)もし(♑)そうだとすると、そ(🙅)れは道江(jiāng )みちえ(🈴)の(🤞)着京(jīng )の日取りにちが(🏸)い(🥠)ないの(🍬)だ。
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