正(zhè(🤡)ng )木(⏪)大尉(wè(🚿)i )も帰(🌌)った後だ(🔕)っ(🍄)た。学士は幹(🥥)事室に預(⛷)(yù )けて(🔋)ある自分(👥)の弓を取(qǔ )り(🍐)に(🐍)行って、(👅)復た高瀬の側へ来た。
と高瀬は声(shēng )を掛(🍆)けて、母屋(wū )おもや(📄)の横手(shǒ(🥝)u )か(🐬)ら裏庭の方(fāng )へ来た(🚓)。
(💔)何処(chǔ )で教わるとも(🚒)なく、鞠子(zǐ )はこんなこと(🍜)を覚(🤟)えて(🔦)来て、眠(mián )る前に家中踊って歩いた。
「俺おんにもおくれやれ」(📙)と鞠子は母が(🏧)口をモ(💡)ガモガさせるのに(📞)目をつけた。
この教(👕)員室(shì )の空気の中で、広岡(🎧)(gāng )先(xiān )生は由(➡)緒(💽)い(⚽)われのあ(🥕)りそうな古い彫のある銀(🛁)煙管ぎんぎせるの音をポ(🎂)ンポン響かせた(🔨)。高瀬(🤗)は(👄)癖(👏)の(👠)よ(🛰)うに肩(🚡)(jiān )を動ゆすって、甘(🌾)そう(🤑)に煙草(🚝)を燻くゆら(🤺)して、(🏵)楼階は(🌖)し(🍂)ごだんを降り(🍯)ては生(🛰)徒を教えに行った。
生徒も大(💶)抵帰って(🐚)行った。音吉が独り(🐜)残って教(😻)室々々を掃除(chú )する音は余(yú(📶) )計(jì )に(😽)周(zhōu )囲(🚨)まわりをヒッソリとさせた。音(🍺)吉(jí )の(🚼)妻(qī )は子(zǐ )供を背負お(💫)ぶいなが(🧢)ら夫の手伝い(🚶)に(⛅)来(lái )て、門(mén )に(😴)近(😡)い教(🌒)室の(🙋)内で働いてい(⛏)た(🎿)。
「こりゃ驚(🌊)いた。尺二(è(🗺)r )ですぜ。し(🍞)っかり御(yù )頼申おたのもうしますぜ(📷)」と大(🏰)(dà )尉は新規な的の方(🥇)を見(💖)(jià(🚊)n )て矢(🚀)を番(🍊)(fān )つが(🔬)った。
学(xué(📇) )士(🔲)は(📣)華やかな(🦌)大学時(🗞)代(🏨)を想い起したよ(📋)うに言って(👍)、その骨(♋)を挫くじかれた(🏛)指で(🛤)熱(rè(🚱) )球を受(shòu )け損じた時の(🌒)真似(🚟)(sì )まねまで(🛳)し(🈯)て見せた。
(🖨)相(xiàng )変らず皆な黙って(♒)働(🦇)い(👜)ている(⏪)塾の方から(😉)、(🌀)高(gāo )瀬は家(🈴)へ帰ろうとして、午後の砂まじり(🏗)の(🔑)道を歩(❤)いた。停車場(🐖)ス(❔)テーション前へ出(chū(🌹) )た。往(wǎng )来の両(😡)側には名物う(🔅)んどん、(🛀)牛肉、馬(📻)肉の旗(qí )、そ(💐)れから善(🛍)光寺(🚃)詣もうでの(🍭)講中のビラな(🍨)どが若(ruò(📤) )葉の(📝)頃の風(🌛)に嬲なぶら(🥟)れ(😘)てい(🏭)た。ふと(🎲)、そ(🏢)の(🦉)汽(qì(👝) )車(chē )の(🔭)時間表と、ビ(🍲)イルや酒の広(💾)(guǎng )告(gào )と、食物(wù(🈚) )をつ(🗣)くる煙などのゴチャゴチャした中(👐)に、高瀬(lài )は(🌻)学士の(🕯)笑(xiào )顔を見(🍊)つ(🚰)け(🕙)た。
(⛔)同(🌇)じ士族屋(wū )敷(💨)風の(🏭)建(🐕)物で(🥜)も(📑)、これはいく(⛅)らか(🐐)後で出来たも(😆)のら(🌃)しく、蚕の種(🚎)紙(zhǐ )をあ(🃏)きなう町の商(💊)人(rén )の(🍭)所有もちものに(✈)成っ(🐠)ていた。高瀬(🐗)はすこ(👪)しばかりの畠の地所を附(✝)けてこ(🚻)こ(🐦)を借りることにした。
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