そのうちに(🛶)、(〽)小便所の掃除が終わっ(🀄)た(🚞)らしく、それにか(👎)かっていた四人のう(🃏)ちの三人が、とん(⚫)狂な笑い声(🈂)(shēng )をたてながら(🍉)、大便(biàn )所(suǒ )の掃除をは(🚪)じめ、(🤳)あとの一人(✨)(rén )が、たた(📞)きに水を(🍹)流しはじめた。で(🎙)、次郎は、二(🐟)(èr )つ目(💮)の大便所(🧛)の掃除をおわる(🌒)と、すぐそ(🐿)こを去(📍)っ(😗)て講(🥁)(jiǎng )堂(🌚)のほうに行っ(💱)た(⚫)。大河とは、つ(🦗)い(🦔)に言葉を(🏈)かわさないままだったので(🎹)ある。
次(cì )郎は、朝(🔈)倉(🦗)先生が、(⛹)開(kā(😖)i )塾(👗)(shú )最(zuì )初(chū )の朝(🚵)の(🧣)訓(xùn )話くんわ(🔨)で、こ(🧡)れほど激はげしい言(📃)葉を(🗾)つかって、(📚)真正(zhèng )面(🦈)(miàn )から塾(🏼)生たちに非(🍨)難(💍)をあび(🌘)せ(😗)かけたのを、これまでにき(🈸)いた覚(🤗)え(🕳)がなかった。か(⬆)れは、まだ(🤖)あとに残されて(🗡)いる自分へ(🤣)の非難(nán )が、(♒)ど(🤙)んな(🌱)言葉で表現されるかを、身が(🗜)ちぢ(👯)まる思いで(🚭)待(dà(😎)i )って(🚋)いた。
「もうい(🍜)い(🏨)でしょう。ずいぶんな(🦉)がいこと打(🍭)ったんじ(😴)ゃありませんか。」
飯島(dǎo )は、いかにも得(🥂)意らしく(⌚)こた(🎊)えた。
(🍺)次郎は吹ふ(🗯)き(✌)だしたい気(qì )持ちだった。同時(⏹)(shí )に、心(xīn )の中で(😚)思(sī )った。
次(🈂)郎と大河とは、間もな(🙈)く、それぞれに最(👂)初の大便所の掃(🐏)除を終わって、とな(❎)り(🔪)の大便所(suǒ )に移(🎰)っ(🚒)て(🆘)いた(🗣)。まだだれ(🗽)も手(shǒu )をかけ(😥)ない大便所が、(😇)あいだに三つほど(🚠)はさまっている。次郎は、さっ(🤸)き(🧤)から、(🍎)大河に話しかけてみたい(🚽)気持ちは十分だった。しか(🌯)し(㊗)、遠(🚪)くからのかけ合い話(🌯)(huà )は(🌟)、こ(👢)の場合、何となくぴ(📱)っ(🏄)た(🏙)りしな(🍷)かったし、ま(💽)た、雑巾をゆすぎ(😈)に(🍆)出た(🌒)ついでに(📮)、そっとのぞいて(🆔)見た(🎉)大河の様子が、い(🕵)かにも沈黙ちん(🦒)もくの行(🎺)者ぎょうじゃといった(🤗)感銘か(🌔)ん(👒)めいをかれに与(🔗)あ(🎭)たえて(🚊)い(🛁)た(🔘)ので、口をきるのがよけいにため(🏺)らわれるの(🐼)だ(📲)った。
「例によって、指導(🐨)者がい(🌺)るようですね(🐍)。」
飯(⛽)島(🗡)は、そ(🚝)れまで、や(⌚)はり入り口(kǒu )の階(jiē )段に立って、何(hé )かと指(zhǐ )図さ(🌏)しずがましい口をきい(🍷)て(❔)いた。し(🔪)かし、(🚐)次(🕦)郎が(📕)雑巾(jī(👰)n )をも(♌)っ(🚀)て大(dà(🛩) )便所(👨)の(🐘)中に(🥪)は(✖)いったのを見る(🔫)と、さ(🐟)すがに気が(🖲)ひ(🤸)けたらしく(🌽)、指図す(🐋)る言葉のはしばし(🌔)がにぶ(👨)りが(🏻)ちになり(🥝)、何かし(🏮)ら気弱さを示(☕)していた。
次(🗓)郎(🐛)は近づいて行っ(🗡)て声をか(👵)けた。
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