と、今度は伝統(❎)尊重論があらわれて来た(📼)。
「(🚸)よかろ(🛍)う(🤟)。」
(🏏)と言っ(🍻)たきり、葉書を父(🎁)にか(⛓)え(🍦)し(🌼)て、二階に(✝)か(✖)け上った。
(🆑)しばらく沈默が(🙃)つづいた(🥁)が、大(dà )沢はにこにこして、(🏆)
と、大沢(zé )はその生徒を見(🛣)て(💾)、
「いいです、うるさくた(🍒)って(♌)、卑怯者(🔪)にな(🐙)るより(✂)、よっぽどましです。」(🎛)
「(🔲)うむ、し(🏻)かし相当生意(💲)気な奴(nú )には(🗜)ちがいないよ。」
と(🚉)自(zì )重(chóng )論が出(🌅)て(🥠)来(lá(🈸)i )た。
「(🐷)じゃあ、どうし(📏)ておとな(🛡)し(🤔)くしていなかった(🤫)んだい。」(🔖)
「む(🔇)ろ(🤕)んだ。個(gè )人(rén )の(🔫)問題じゃつま(🆗)らんよ。」
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