「じゃあ、(👲)失敬。」
誰よりも感激(jī )したのは、恭一(yī(🗒) )だった。正(zhèng )義感の鋭(duì )いわ(🔀)りに、気の弱い彼は、(📡)大沢のこの言葉(🌻)(yè(🐮) )で、力強い(😘)支柱を(🖇)得(👨)たよ(🎯)うな気(qì )がした。彼(bǐ )は、何より(👑)も、それを次郎のために(🌃)喜(📵)んだ。そ(😮)して、その日の授業が終(🌑)る(😂)ま(🧀)でに、彼は、次(📽)(cì(🍮) )郎(láng )の生い立ちや、彼(👊)自(zì )身(shēn )の次郎(láng )についての考(😆)えなどを、何もかも、(🏸)大沢に打ち(🏫)明けた。
「本月八日(rì )御地に参上の用件これあ(💹)り、(🙌)その節は久(🈴)々にて次(🤑)郎様(🐹)にもお目にかかり(🈶)度(dù(🐻) )、それを何よりの(🏂)楽しみに致居候」(📮)
彼は毎日むっつりして学校(📡)に通(tō(📪)ng )っ(🌏)た(✡)。
大(🚯)沢は、(🛶)しばらくは(🤺)、にこにこし(🎯)て(⭕)それを聴い(🔴)てい(🐖)たが、(🔂)そろそろ(🍮)みんなが喧嘩(🕗)腰(🐌)(yā(🌘)o )になって来(lái )たのをみる(⏰)と、だし(🤮)ぬけ(🦎)に怒鳴(míng )った。
「それ(🍹)は(📙)た(📨)しかだ。」
(母さ(📊)んやお(⛸)祖母さんなん(🛎)かを(🦏)相手に(⛎)するのが(🍿)、ばかばか(🔺)しい。)
五年生の一人が(🐋)叫んだ。それは三(🌊)つボタンら(🍤)しかった。次郎は、しかし(🚧)、(🚮)ふり(🚓)向きも(🏥)しなかった。
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