と(🤣)口々に(🌻)言い騒いで(👝)いる(👌)生(😳)徒(😇)の前(qián )で、学士は身(🕚)を(♈)反そら(📉)して、螫されまいとす(⚾)る様子をし(😶)た(📮)。蜂はコップ(⛱)の中(🚟)(zhōng )へ押し(🛄)入れ(🏼)られ(🥞)た。それを見た生徒等は意味もなく笑(xiào )った。「死ん(🎃)だ、死(🍕)んだ」と言うものも(📯)あれば、「弱い奴」(🍊)と言(💪)うものも有(😩)った(🕚)。蜂(fēng )は真(zhēn )理を(🚂)証する(➖)かのよう(💿)に、(⬛)コップの中でグルグル廻っ(🥧)て、身(shēn )を悶もだえて、死(sǐ )んだ。
こんな話をしても(🎺)、時(🛡)は楽しく過ぎた。
と学士が言って、(🍸)数(🦈)ある(🔒)素(⚾)焼(🏉)の鉢の中(📶)(zhōng )か(🔂)ら短く仕立(🚔)て(🍥)た「手長(zhǎng )」を取(qǔ )出し(🥂)た。学士はそれを庭に(🚝)向(🎙)いた縁(➕)側(cè )の(🌶)ところへ持って(😥)行っ(🕐)た。鉢を中(zhōng )にして、(💤)高(gāo )瀬に(🙏)腰掛(guà )けさせ(🍔)、自分でも腰掛けた(🏽)。
(👨)この(🤐)半ば家庭のような学(🕕)校(📑)か(👰)ら、高(🍦)瀬は自(🔞)分(🔋)の家の(📎)方へ帰って(📐)行(✌)(háng )くと、頼んで置いた鍬く(♌)わが届いて(👾)いた。塾で体(tǐ )操の教(🔔)師をしてい(🚤)る(🐊)小山が(🕠)届(jiè(Ⓜ) )けてく(🎟)れた。小(🌭)山の家は町(🐊)の鍛冶かじ屋だ(👫)。チョ(✈)ン髷ま(⛷)げを結った阿爺(🚷)おとっさんが鍛う(⚓)っ(Ⓜ)てくれたのだ。高瀬はその(🦒)鉄(✡)の目(mù )方の可(🥋)成か(🔤)なりあるガ(🕕)ッシリとした柄の(👓)ついた鍬(qiāo )を提げて、家(jiā )の裏(🖼)に借り(👝)て置いた畠の方(😚)へ(🥨)行った(👕)。
(🏽)七月に(⏲)入(🛳)って(🙏)、広岡(👚)理学(📐)士は(🌶)荒町裏の家の方で高瀬を待受けた。高瀬の(🦉)住(zhù )む町からも(🌿)さ(😘)程離れてい(🏰)ない(🌌)とこ(🏟)ろ(✌)で、細(xì )い坂道を一つ上(shàng )れ(🐛)ば体操教師(shī )の家(💷)の鍛冶(yě )か(🐪)じ屋の(🍘)店(💎)頭みせ(🤩)さきへ出られ(🎖)る。高い白壁の蔵が並(🔒)んだ石垣の(🤞)下に接して、竹薮たけやぶや水の流に取(😊)囲(🥨)とり(🌝)まかれた位(wèi )置(💿)にある。田(tián )圃(pǔ )たんぼ(🚫)に近(jìn )いだけ(📥)に、湿気深い。
「オバ(😨)ケ来るから(🗺)、サ吾家にお(🛡)出」と井(jǐng )戸(🚔)(hù )の方か(📯)ら水(🤠)を汲(jí )く(🐿)ん(🐌)で(🚳)来(⚽)た(💢)下女(😢)も(🎹)言葉を掛(guà )けて通った。
城(chéng )門前(🤟)の石碑のあるあたり(🔯)から(🏉)、鉄道(dào )の線(xiàn )路を越え、(🖍)二人(🀄)は砂まじり(🈺)の窪(wā )く(🔫)ぼい道(🔐)を歩いて行った。並んだ石垣(🦉)と桑畠との見える小(🍱)(xiǎo )高(gāo )い(🦅)耕(🐐)地の上の方に(🛠)は(📔)大(⏮)手門(mén )の(🍌)残(🕠)ったのが裏(lǐ )側から望ま(💵)れた。先(xiān )生(🏺)はその高(😞)い(🐮)瓦屋(wū(🎫) )根(🏚)を高(💏)(gāo )瀬(là(👋)i )に指(🆕)して(🕢)見せた。初めて先生が小諸(🎳)へ移っ(🤞)て来(🍧)(lái )た時は、(🐲)その太い格(💥)子(zǐ(🍳) )こうしの嵌(qià(⏩)n )はま(👧)った窓と重(😱)い扉のある城門の楼上(shà(🕟)ng )が先(xiā(🌿)n )生の仮(📴)の住居すま(🤨)いであっ(🧣)たという話をして聞(wé(🎧)n )か(🛐)せた――丁(dīng )度(😭)、先生は(🍍)お伽話(🧜)と(🀄)ぎばなしでもして聞(wén )かせるように。
朝(🗂)顔(yá )の(😐)話(🎠)(huà )は(🔮)そこ(🔒)でも学士(🐋)の口(kǒu )から出(📮)(chū )た。
奥(👶)さ(⏬)んは性急(jí )せっかちな、しかし良(🤴)家に育った人ら(🍎)しい(🏅)調子(zǐ )で、
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