田川は、(🙊)それ(🏺)ま(🆔)で(🦑)、眉(🍩)根(🛹)まゆねをよせ、小首をかしげて、い(🍉)やに深(🌈)刻そうに畳たたみ(🤦)の(🍩)一点(diǎn )を見つめ(🚺)ていたが、だし(🆕)ぬけに自分の名をよばれて、(🔔)飯島と(🔏)はちがった意味で、あわてたら(💈)し(🔣)かった。しかし(😊)、かれは(👪)すぐには(😜)こ(🔫)たえなかった。こたえる(🌑)かわりに、何度も小(🚁)首を左(zuǒ )右にかし(🐚)げ(💀)直(👢)し、するどい眼(yǎ(🍲)n )で畳をにらみ(📺)まわし(🙄)た。それから(🎷)、朝倉(🗓)先生の(🤺)ほ(🌥)う(🚏)をまと(👡)もに見(🚤)(jiàn )て、そのしゃが(🤸)れた声をとぎらしがち(🌴)にこたえた(🌵)。
「お(🥗)しまいのほうは(🥧)、実は僕が打ったんでした。」(🕸)
(🚲)机の(🎍)上には、二三(😨)日まえ、(🤫)兄の恭(⛄)一(👰)(yī )きょういちから来(lá(🤥)i )たはがき(🐙)が、(🔁)文面を上に(👆)してのって(📪)いた(✅)。それには、
「そうです(🥃)ね。」
(🖱)朝倉(cāng )先生(⛽)は、この話(🙆)(huà )を語りおわる(🉐)と、しばらく沈黙した。
それには、組織や、講義科目や、諸(zhū )行事(shì(💲) )の時間割など、(📥)必要な諸計画が一(🔮)(yī )通(🚲)(tōng )りなら(♑)べら(🕓)れてい(🔭)たが、そのどの(📧)部分を見(📛)ても常識からと(🤧)びはなれた(🈵)ようなこと(🈯)は一つも(🎷)なかった。塾(🏰)堂(🐑)と名の(🏾)つくところでは(🦑)、そのこ(👂)ろほとんど(🎋)つきもの(🛄)のよう(🏍)に(😮)なっていた「みそぎ(🍧)」とか、「(✖)沈黙ちん(🍿)もくの労働」と(🚾)か、およそ(🌧)そうい(🏽)った、(🎡)いわゆる「鍛(👳)練(📕)(liàn )たんれ(🔦)ん」的(🌽)な行事が全(🎹)く(🔶)見(🐷)当たらないのは、むし(🌑)ろみんな(📈)には、(😉)ふし(🆔)ぎ(😧)に思われ(🚷)たくらい(🛩)であ(🚆)った。五(😓)時(👽)半(bàn )起(qǐ )床と(🧘)いうのが(🎹)、二(èr )月の(🏔)武蔵野(yě )むさしのでは(🧙)、ち(🐊)ょっとつらそうにも(🥪)思え(🗿)たが、それも青(🈹)年(✳)(nián )たちにとっては、決(🌜)しておどろくほどのこと(🌈)ではなか(🏤)った。むしろかれらをおどろかしたのは、生(shēng )活にうるおい(🌟)を与あたえるよ(🕳)う(🛷)な(🔭)行(👅)事(🤰)が、かな(😖)りの程度(🐽)に(➕)、(🍇)織お(⌚)りこまれていることであ(🚲)った(🍾)。とにかく、見(🍳)る人(🕜)が(🌮)見れば、日(😆)(rì )常生活を深め高める目的で、すべてが計画されているということ(🚏)が明らかで(🙅)あっ(🙅)た(💞)。
「こんな寒(🚚)い朝に、死ぬ気になってみ(👂)んながはね起(😧)きて(🍻)くれると(👾)、平木中佐に感謝(🐬)してもいいんだ(🌩)がね。」
「こんな寒(hán )い朝に、死ぬ気になってみんながはね起(qǐ )き(🍫)てくれると、(😉)平(píng )木中(🍦)佐(zuǒ )に感謝してもいいんだ(👞)が(😵)ね。」(📔)
「(🎸)ぼく…(🏤)…もっと(🐟)……考(kǎ(👸)o )えて(🍸)みます。」
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