「(🙁)板木を打つのは、もうこれでおしまい(🦂)にし(📲)ましょ(🗻)う。こ(🍮)れで起きなけれぼ、ほっとくほうがいいんです。」
次郎(🚏)は、自(zì(🏳) )分の責任である二つの室の掃除を(🚨)終わると、(😤)すぐ便(biàn )所掃(🌹)除の手伝いに行った。こ(🔎)れは、かれが助(🤑)(zhù )手(shǒu )として(📼)塾生(shēng )活をはじ(🔱)めた(➰)当初からの(🏏)、(🐡)一つの誓(shì )ち(🚞)か(🌚)いみたよう(🏫)になってい(🐫)たのであ(🖌)る。
大河は、ひとりごとのように、そう言(🎫)いなが(🗺)ら、やはり打ちやめ(🤗)なかった。そ(🛴)して、相(🚊)変わらず板木に(😵)眼をすえ、
「これで、と(😟)もかくも、こ(🍋)この(🔙)生活(huó )設計が(🚽)おたがいの(🎳)も(⏭)のと(🔸)してできあがった。おたがいのもの(🕣)として(✝)できあがった以上、それが(📂)うまくいか(😻)な(🕕)ければ、お(🎗)た(👲)がいの(🙇)責任(rèn )だ。むろんこの設(🎲)計は(🥎)、(🌰)明日(rì(✴) )からの(🔈)すべり出(🥏)しに、(🎎)いち(👈)お(🌞)うのよ(🔑)りどころを与えたま(👔)でで、これが最(zuì )上の(⏲)もの(🌮)であ(🚚)る(🌛)とは保証できない(🛳)。だ(🦆)から(🐟)、だん(🏕)だ(🈲)んやっていくうちに(🍘)、不都合な点(👳)があれば、いつでも(🍺)修正しよ(🚛)うし(🏃)、また(🖌)、新しい案が(🏵)出て、それが(🧛)い(♈)いもの(🌽)であれば、どしどし(🌆)と(🌄)り入(🥒)れて行くことにしたい。そ(🧥)ういうことをやるのも、やはり(🧢)おた(⏭)がいの(🍍)責任だ。あ(👀)ら(👤)ためて(🐜)言(yán )うが、(🏿)友愛と創造、この二(èr )つを精(🕯)神(🎮)的基調(diào )と(😢)して、これからの(💋)お(♓)た(😻)がいの生活(😐)を、すみか(🎒)らすみまで磨みがきあげ(🦃)、いきいきと(⛺)し(🧔)た(⏫)、清(🔧)らかな、そして楽(🐸)し(🎸)いもの(🏋)に育てあげて(👨)いきたいと思(🤝)う。」(😔)
間もなく、(💒)侍僧に(🦒)伴ともなわれて、一人の(🔓)つ(🧟)つましやかな小(xiǎo )僧がはいって(🍠)来た(🐆)。和尚は慈(✋)愛じあい(🚟)にみちた眼(🌆)で(🐥)、小僧を(⌚)見ながらたずねた。
「第五室は、管理部(bù(📌) )とし(🛷)て全体(🏓)の責(🍽)任を負(🥜)っている(⏲)ん(🎫)だからね。僕(💸)(pú(🛀) )、一まわりして、様子(♈)を見て来(🌎)るよ。」
「ほう、お(🏄)前(❓)か、今朝の鐘をついた(🚉)のは。……で、どのような(🛸)気(qì(🏧) )持ちでついたのじゃ(🔦)な。」(😲)
「(🕶)ぼくは、むろん、いけ(🍃)な(🤭)いと思(sī )いま(🍫)す。」
それに(🙃)は(🏋)、組(zǔ(🌟) )織や、講義科目(mù )や、諸(😈)(zhū )行(🤛)事の時間割など、(🚒)必(♐)要(⏭)な諸計画が(♌)一通(tō(🐊)ng )りならべられ(🖍)ていたが、そのどの(📗)部分を見(🍨)(jiàn )て(🙇)も常識からとびはなれたよ(🙁)う(🎲)なこ(🍘)とは一つ(🐨)もな(😲)かった。塾堂(🎗)と名(míng )のつくところでは、そのころほとん(🥫)ど(🕤)つきもののように(🛅)なっていた(📔)「みそぎ」と(🐯)か(🖍)、「沈(shěn )黙ちんもくの労働」(🧢)とか、およそそういった(🌟)、いわゆる「鍛練たんれん(🆚)」的な行事が全く見(jiàn )当(🆖)た(💨)らないのは、むし(💸)ろみんなには、ふしぎに思われたくらいであっ(😁)た。五時半起床(chuáng )という(🍤)のが、二月(👡)の(➗)武蔵(📆)野(yě )むさしので(😸)は、ちょっとつらそう(🥃)に(☔)も(🙇)思えたが、そ(🥩)れも(🐼)青年(⛸)たち(🌱)にとっては、決し(🛫)ておどろ(💕)くほどのこ(✔)とでは(🎑)なかった(🥛)。むしろかれら(😕)をお(🐻)どろ(🔊)かしたの(🔵)は、生活(♐)(huó )にうるおいを(🐙)与あ(🔣)たえるような行(háng )事(shì )が(🌿)、かな(😪)りの程度(🔉)(dù(👜) )に、(🐍)織おり(🍷)こまれていることであ(🔲)った。とにか(🆎)く、見(jiàn )る人が(🥪)見(jiàn )れば、日常生(shē(🌃)ng )活を深め高める目的で(🏗)、(🚞)すべてが計(jì(⛪) )画されているというこ(📷)とが明(👌)ら(🤞)かであった。
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