「覺(🛸)えてや(🥂)が(😣)れ、野郎(🍂)(láng )ツ(🎹)※(感嘆符(♉)(fú )二つ、1-8-75)」
「ホラ、校長(zhǎng )さ(🍸)んが(🕢)おいでに(🥎)なつ(🍽)てる(🍂)ど。」(🔲)
由は(⚪)校(🎎)長先(xiā(🔮)n )生を見(🕍)ると、頭を(😂)さげ(🍩)た。が、何も云はずにすぐ(🙌)又爐(🃏)邊に坐つた(🗞)。そして兩膝頭と顎が喰付(fù(📏) )く(🏙)やう(📱)に、圓(🤢)(yuán )まつ(🌨)て寢込んでしまつた。
俺(ǎn )は、村にゐたと(🥍)き(😆)から、(🎞)君(jun1 )と(😵)ちがつて、どうしても落(✳)付い(🛏)てゐ(🎉)ることが出來(🎠)な(👺)かつた(🍮)。こ(🏓)んな生活でな(📽)い、もつと(🔶)いゝ(📩)、本當(dāng )の生活(🗼)があると、いつで(🎃)も、考へて(🏑)ゐた。何んであるかちつとも分(✖)ら(💗)ず(🐜)に、(🎪)そ(🐷)れ(🎚)ばかり考(kǎo )へてゐた。が、(📆)今(jīn )になつ(🏁)て(🍭)、俺(ǎ(🤮)n )達がどんなと(⛏)ころに轉ばうが、轉べる(🧐)ところ(🚌)は決(jué )つてゐる(⛩)、と(👡)いふことが分つ(🎈)た(📝)。分ら(💚)さ(🛅)れた(➖)ん(🛡)だ。君は(🛺)きつと、こんなことを云ふ(🎆)や(👩)うに(🐫)なつた俺を笑ふだらう。笑はれ(🥨)ても仕(shì )方ない人(🕑)間だ。然(🐑)し、(🕓)俺は、俺達皆が一(yī )體どんなもので(🌛)あり、どん(🚄)なことを(🤬)して居り、それ(🔮)がこの社會(huì )にどんな役目と、待遇(🐐)をうけてゐる(🍾)ものであるか(⏺)、か(🛐)う(🤜)いふことを、こゝ(😻)へ來てから(🎆)初(chū )めて知る(🕹)やう(⛎)に(🎈)なつ(✈)た(🤚)。百姓(🎅)(xìng )も、(📥)この(🚨)ことは分らな(🏰)けれ(🧚)ばならないことだ。こゝには、こつそ(🌓)り、(🔜)さういふこと(🌆)を研究(jiū )して(🍬)ゐる人達がゐる(📥)ん(❕)だ(🤴)。俺(🔑)も一寸顏(yán )を出(🥇)すやう(🔈)になつてから、ぼんやりな(🌎)がら分(💎)りかけてきた。そして、俺はびつくりしてゐる(🐊)。こ(🏢)の世(shì )の中が大變なからくりか(🐙)ら出來てゐ(🌥)るといふことを初(chū )めて知(zhī )つ(🍫)た(🎡)。そし(🚧)て、そのどれもこれもが、皆、「俺達の」頭(🥌)に(🔌)成る程(🚏)とピン(🅰)/(🍊)\くるもの(🛋)だ。
「それ、本當(🔏)か?」
(🔜)由は(🦄)、それから四(🤸)(sì )圍(🐼)をキヨロ/\見なが(🦍)ら、身體(😏)を何囘もゆすつた。由の(👂)身體には虱(shī )が湧い(⛷)てゐた。
こんな意味の手紙(zhǐ )だつた(🐗)。
一番先(🎞)頭に立つてゐたのが、いきり立つ(❓)て(🧦)ゐる馬の手綱を(🔥)力一(🈺)杯(bēi )に身體を後にしの(🏰)らして引(yǐn )き(💃)な(🔤)がら(🚏)、(🌾)踏(👉)(tà )切番(fān )に、汽(💗)車(chē )をきい(🔑)た。
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