第(🔘)一、(♑)入学の当初か(Ⓜ)ら、五年生(📭)の(🦔)間に「生意(yì )気な新入生」と(🎇)して(🌵)有名になっ(🔇)ていた彼は、彼らに鉄(zhí(😝) )拳(quán )制裁(cái )の口(🔩)(kǒ(🌨)u )実を与えまいとして、(♌)校(xiào )内(😞)では無論のこと、(💈)ちょっと散(sà(🏸)n )歩に出る(👲)のにも、始終頭をつかい、気を張ってい(♍)な(⬅)け(🎣)ればならな(🍵)か(🏁)った。「(🌃)狐(👷)」や(🌒)「三つボタン」のような(🛎)上級(🐬)生(🈴)に対し(👐)て(🚕)、卑屈ひく(📗)つにもな(🍩)ら(🤷)ず(😧)、言いがか(🏘)りも(🥘)つけ(🌲)られな(⛽)いように(👲)する(⌛)には、次(cì(🤟) )郎(⏫)の苦(⛹)心も、(🐌)実際(🚪)並たいていではなかったの(🙆)である(📇)。彼は(🎷)ちょっと門口(kǒ(👨)u )を出(chū )るの(😯)にも、必ず制(💜)服制(zhì )帽をつけていた。街角(jiǎo )では、一(yī )応四(🍳)方(fāng )を見渡(🤫)(dù )して、五年生(shēng )の姿が(😷)見(jiàn )えると(💛)、相(〽)(xiàng )手がど(🥟)こを見ていようと、それに対(💐)してき(🚮)ちんと敬(🌅)礼(lǐ )をした。むろん、校(xiào )則は、どんな些細(xì )なことでもよく守った。その点では(📭)、人一(⏫)倍細心な恭一ですら、彼(⛑)の(⌚)几帳(zhà(💱)ng )面きちょうめん(🕯)さを(🚧)おりおり冷やかしたくらいであ(🍲)った。その代り、彼は、今後五年生に無(🏢)(wú )法な暴(🙍)行(🚜)(háng )を加えられたら、退学処(⚡)分の(🏍)危険を(🏃)冒しても、思いきっ(⛵)て(🍧)反抗(kàng )を試みようと(💵)、固(gù(🏹) )く心に誓っ(🥂)ていた。彼(🏃)(bǐ )が彼(♋)の小(🌷)刀(dāo )ナイフを(🍫)筆(bǐ )入(🥄)に入(rù )れないで、い(👐)つも衣嚢かくしに入れていた(🚉)のも、実は(🥍)そのため(🎄)だったのである。
そこい(😥)らまでは、さほど真剣だとも思(sī )われなかった議(👬)論(🍒)が、当(⌛)面の問題をは(🤑)なれて次(❗)(cì )第(😺)に観念(niàn )的になるにつれて、(🦃)かえってみ(🌑)んなの調子が烈し(🛤)く(💯)なっ(🔭)て来(🍹)るのだ(🔪)った。
「(⏯)そうだろう。僕も(🕙)四(🍩)年生(shēng )全体の名(míng )でバ(🌐)ック(💍)するのは不賛(zàn )成だ。」
「どうせや(🗞)る(🧘)以(🧟)(yǐ )上(🏪)は(🌆)、堂(👸)々の陣じんを(➕)張(🈚)っ(🌮)て、だらし(🐓)の(♎)な(🔑)い今(📜)度(dù(😾) )の(⏬)五年生(shēng )を(📥)反省させるところまで行くんだ(🚈)な(🌨)。」
「いい(☝)とも。今から(👫)いっしょに行こう(🚏)。」(🚜)
「し(🐷)か(🕙)し、頭の悪(🈹)い奴ばか(🕙)り(📼)そろっているんだから、それがあたりま(☔)えだろう。」(🖥)
「何で(💞)も、新(🤤)入(📯)生(🆗)に対し(👃)て、(🌄)上級(jí )生(😓)が訓戒をしているのに(🚆)、地(dì )べ(📅)た(⛰)ばかり見(🚛)て聴いて(💢)い(🔣)るのは無礼だとか言ったそ(🍈)うだ(👣)。」
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