と、次郎は、また馬田の(📊)方にまともに向きなお(🙄)った。
「ふうん(👨)、本田か。……あ(💳)いつはだめな奴さ。」
「僕、(🈵)きょう――(💮)」と、次郎(🚗)は、また急に眼を伏せて、「(🐕)学校(🤱)のかえりに朝(cháo )倉(😪)先(🤦)(xiān )生をお(💧)たずねし(🥢)て(🍵)みたんです。そし(😩)て、僕(pú )たちの(🛎)願いをかり(🅰)に県(🤴)庁が許(xǔ )してくれても、(📘)それで先生が辞職を思いとまられることはない、と(👔)い(🔛)うこ(🤩)とがはっきりしたんで(🌻)す。先生と(👦)し(💦)ては、それ(🛄)があ(☕)たりまえです。僕(🌫)、そのこ(🐥)とにちっ(👫)と(📄)も(😱)気(qì )がついてい(🎿)なか(🤣)ったんです。」
「朝(🏸)倉先生が待っ(❄)て(🐣)おい(🛫)で(🎰)だ。」――昨日(🏨)父にそう言われたことが、彼には一日気にかかっ(🍟)ていた。しかし、(🎛)なお一層気にかかっ(🍐)ていた(🅾)のは、血書を書(👵)いた自分(fèn )のこと(🌩)を(🍺)先生(shēng )が「か(👔)わい(✨)そう(✳)に」(🤷)と言(yá(🐕)n )われ(😉)た(💏)というこ(🕤)とだった(🚻)。最初この(🔔)言(yá(👥)n )葉を父の口(🎽)(kǒu )をとおしてきいた時には、(🌹)それがあまり(🍨)にも予(👉)期し(⛹)ない言(🈳)葉だっ(🐂)たために、た(🛒)だ面くらった(💤)だけ(😨)だ(🧘)った。し(🚖)かし(♿)、彼にと(🎉)って(🌂)、朝(📸)倉(🔠)先生の言葉は、と(🏩)り(🐧)わけそれが彼自身のことに(🧕)関して発せ(📜)られた場合(💦)(hé )、(📮)どんな片言隻句(🧤)せきくでも(📹)、(🈹)軽(qīng )い意味をもつものではなかっ(👓)た(🖱)。彼(bǐ )はそのあと二階(🧚)にねころん(👰)で(🛑)、ひとりで(😮)いろい(🏝)ろと考えてみた(✍)。言(yán )葉(yè(⏳) )がありふれた簡(🤝)単なもの(🐯)だっただけに、かえって意味が(🆒)つかみに(🚳)くかった。もし(🆙)それが(🔏)世(shì )間普通(tōng )の(➰)人の口をもれた言葉だったら、血(xuè(💼) )を流した(📮)自分に対する(🖌)同情の言葉(yè )とも解さ(🦏)れ(🔞)ようし、(⚓)ま(🚱)た(🌨)県当局と(🌅)いう大きな相手を(😯)向(xiàng )こうにまわした(➖)こと(🐙)に対す(😒)るあわれみの言葉(yè(👂) )とも(🎙)解さ(♎)れよ(🥪)う。しか(😐)し(🏂)朝倉(🤒)(cāng )先生(shēng )がそんな甘(👲)いお座(zuò )なりを(🥊)言われようは(🍳)ずがな(🍓)い。先(xiān )生(🎯)の愛(ài )情はもっ(📎)と深いのだ。先生の言(yán )葉(yè(🚷) )の奥に(👓)はいつ(🐬)もきびしさがあ(😓)る。われわれの心(😜)(xīn )を(👭)むち打って一歩(bù )前進せし(🧜)め(🏢)ないでは(📢)おかないきびしさがある。先生はあるいは自分を始末に負え(🥌)ない飛び(✝)あがり者だと思わ(💃)れ(💿)たか(⬇)もしれ(🌅)ない。「(🐼)かわいそう(🧞)に、己(📑)を(🌛)知(zhī )らないのにもほどがある!」そ(👴)れが先生のお(🍇)気持だっ(🎣)たのでは(😰)ある(🕊)ま(🏔)い(📛)か。
次(🍽)郎(láng )は、強いてい(👄)つもの通りの(📦)気(🍺)安さをよそおって(🔝)、(💇)靴(🔛)のひも(⏳)をといた。
「こまるわ(🍊)、(🚜)あ(👰)たし(✡)。」
「毎日そんなことが出来(🌼)て? 千(🕞)ちゃん(🐶)、きっと(🚾)変に思うでしょ(👲)う(🏉)。」(🎽)
次(cì )郎は返(💱)事をする代りに、穴(🧔)のあ(🤩)くほど馬田(tián )の顔を(🙅)見つめた(🌜)。馬(🔛)田は、(⛴)そ(🌔)の(😮)眼に出っくわすと、(🍉)ちょっと(💓)たじ(😔)ろい(🤚)たふう(🦅)だっ(📯)たが、口(kǒu )だけは元気(🚚)(qì )よく、
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