「それもそ(⏬)う(🏣)ね。」
(🎏)と、次(🔯)郎はなげるように言(🖨)っ(📟)たが、
次(cì )郎は、これ(⏫)まで(🦏)にも、しばしば(🌱)、(🥐)自(🕞)(zì )分の全(💨)く予期しない言(🎤)葉を朝倉先(xiān )生(shēng )の口からきいて驚(jī(✨)ng )くことが(🏀)あった。しか(🛎)し(🛩)、今の言葉ほど彼(🔦)(bǐ )を驚かした(⏸)言葉(yè )はなかった。これ(🎹)ま(🐹)では、(🗂)次郎が自分(🧓)の考えに裏書して(🏯)もらえると(🎺)思っている(🔉)時に、かえってそ(⬛)れを否定さ(🆒)れ(🌎)た(💎)り、何か得意(🥙)になっている時(shí )に、きびしい(🏺)反省(🥂)を要求(🚳)(qiú )されたりする場(🦂)(chǎng )合(hé )が多(🎚)か(👲)った。今(📫)のはまるでその逆だったということが、彼に(🐨)とっては、この上(shàng )もな(🤓)い(🔇)驚きだった(⛹)のである(🔡)。
それによる(🎞)と、血(xuè(💯) )書(shū(🏦) )のこ(💔)とは、も(👝)う昨日(🥥)のう(🦒)ちに(😫)警察や(📞)憲(💎)兵隊(duì(🚂) )の耳にも入り、県の学(xué )務課にも通(🚊)(tōng )報さ(🎦)れ(❄)ていた(🦑)らしい。今朝はさっそく(🕧)そのこと(🐱)で(🍪)学(xué )務課の方から電(diàn )話(🏃)がか(🚍)か(🕍)って来た(🍂)。校長は(👇)ち(👇)ょうど(🏛)そ(🍂)の時(shí )四人(🏖)の代表(👕)と会って(✴)い(🔭)る最(zuì )中(♊)だったの(🕔)で、教頭が代って(🕓)そのことを報(bào )告すると、で(🦁)は一応お(🚴)だやかにその(🔳)血(💅)(xuè )書(shū(🛳) )を受取るがいい。そし(🛸)て校長自身それをもってすぐ県庁(tīng )に出頭するように、とい(🏙)うこと(🦎)だっ(🍷)た。教(🍐)頭が紙片に書いて校(xiào )長に渡したのは、そのことだ(🏻)った(🔦)にちがいな(⛓)い、(🍟)というので(🔞)あ(🤸)る(🔛)。
敏子はそう(🧜)言って立っ(🤟)て行(🗻)っ(💣)た。
(🚒)そこまで考えて(👊)来た時(🛫)に(🚰)、ふと、隙間(📚)(jiān )風のようにつめたく彼の頭(tóu )をよぎ(♿)ったものがあ(💇)った。それは、自分た(⛷)ちの(♒)運(yùn )動が(😯)幸(🛩)いに成功して(😆)、どうなり県(xià(🌺)n )当局(😷)(jú )の意(yì(📹) )志(🧐)(zhì(❄) )を動かし得たとして、(👁)先生(😜)は果(🚐)して留任(rèn )を肯(😙)(kěn )がえんじられる(🍰)だろうか、という(🚰)疑(👩)問(🗼)で(😾)あった。この疑問は彼をほとんど絶(jué )望に近い気(🔜)持にさ(🕷)そいこんで行った。先(🐶)生(🥉)のお気(🚁)質として、そん(🦒)なこ(🏽)とが出来るはずがない。自(zì )分は、ただ一途に先生の(🧒)留任を目あ(✏)てに、血書を(🦃)書(shū(🐋) )い(💕)たりし(🍚)て一所懸(💩)命に(🥐)な(🎾)っ(❓)て(🚨)いるが、先生に(😒)してみると、(🉐)落ちつくところは(🕔)最初からはっき(🕞)りきまっ(🚖)ていたのだ。自分はただストラ(🐁)イキに口火を与える(🍖)ために、そ(👦)して先生(shēng )の最(zuì(♊) )後(🏧)に泥を塗るため(🎳)にあの血書(🍽)(shū(🏁) )を書いたの(❎)で(🧐)はな(😔)かったのか。
その時(shí(❕) )、教員(😽)室との(🎈)間の(🚂)戸(🗯)ががらりと(🐶)あ(🏴)いて、教頭(🕷)の(⏹)西(🔧)山(🔬)先生がは(💡)いって来た。西(xī )山先生は、三角形の(📮)ま(😖)ぶ(🐿)たの(🗳)奥(à(🏛)o )に小(🚡)さな眼を(🥒)いつも鋭く光らせて(🛢)いる(🥦)先(xiān )生(shēng )だったが、この時はいやににこにこしてい(🏢)た。手に小さな紙片を(👶)もっ(🗨)ていたが、それを默って(💰)校(🔨)長に渡すと、すぐまた教(📠)(jiāo )員(🏤)室の方にひき(🌷)かえした(⛹)。校長はその紙片を見て何度(🎊)も(🌬)うなずいた。そして、それ(📖)をもみくちゃにして(⭐)机の下の塵籠(👥)ちりかごに(🥪)なげ(🎻)こむと、今(jīn )までとはう(🔈)って変った落(💊)ちつき(🍸)ぶ(🚧)りを見せ、ゆったりと椅子(zǐ(🗻) )に腰(😝)をお(🚑)ろし(🙎)ながら言(yán )った。「そうむ(🐏)きになるこ(🔔)とはない(🏔)。私(sī )はさ(❇)っきも言った(➡)とおり(🌻)君ら(🎽)の気持には十(shí(📧) )分同情(qíng )してい(🎹)るん(🚧)だ(🔽)。君らが血を流(liú )し(🥁)て(🥋)書い(🗂)たものをまるでむ(👢)だに(🤐)するなんて、第一、(🚪)人間としてそ(💽)んなこと(🍮)が(🗡)出(✔)来(🗜)るものではない。幸い今(jīn )日は県庁(tīng )に出掛る用(🐦)事(🍽)も出来たし(🛁)、知(🏩)事閣下(😠)に(🔂)直接(🐡)(jiē )お(🥎)目(mù )にかかれるかどうか(🕶)はわからないが(♌)、(❣)学務課(👎)までにはこの願書(🐘)を必(✴)ず出してお(💹)くよ。それで、今(jīn )度は(💷)私の(🤕)方(fā(🍝)ng )から君(jun1 )らに(🛍)願っておき(⛩)た(🦇)いが、ど(🧜)うかみんなが落ち(🏐)ついて教室(🌀)に出るようにしてくれたまえ。変(🔒)にさわい(🛳)だりして知事(🦍)閣(💽)下の(👾)面目(🗒)をきずつけるよ(🌕)うなことになっ(🏪)ては、何(hé )もかもぶちこわしになるんだから。いい(🏃)か(🤷)ね(🥃)。
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