桑(sā(🐅)ng )畠(😏)に働(🌛)(dò(🤨)ng )い(🎹)ていた(🐿)百(🦁)姓も(🌕)そ(🥩)ろそろ帰(guī )りかける頃まで(🍋)、(🛐)高(🤼)瀬は(😜)皆なと一緒に時を送った。学(🎬)士はそ(🏭)こに好い隠(yǐ(🐌)n )れ家を見つけた(🔘)という風で、愛蔵する(💪)鷹(🤪)たかの羽の矢(📈)(shǐ )が白い的(de )の方へ(🚫)走る間、一(🌓)切のことを(🍲)忘れてい(📹)るようであった(💍)。
南の障子へ(🎹)行って見(🍡)た。濡(🔸)縁(😍)ぬれえ(🥤)んの外(wà(🚅)i )は落葉(yè )松か(🌍)ら(✋)ま(🛩)つの垣だ。風(fēng )雪の為に、垣も大(dà )分破(pò )損い(🍴)たんだ。毎年聞え(🏌)る寂しい蛙の声が復た水車(chē )小(🤛)(xiǎo )屋(🤩)(wū )の方(fāng )か(🤥)らそ(🌊)の障子(🀄)(zǐ )のところへ伝わって来た。
学(xué )士(shì(🌋) )は(👿)親し(🐓)げな(🏙)調(🌵)子で高(gāo )瀬に話した。
「そ(📿)こ(🌶)は(🍶)あま(💁)り端近で(🥏)す。まあ奥の方(fāng )へ御(yù )通りなすって――」(🗺)
奥さんは聞かなくても可いことを鑿ほって(♓)聞いたと(🍪)いう顔(yá )付で、やや皮肉に笑(🚴)って、復た子供(gòng )と一(yī )緒(🚣)(xù )に鶏(✌)の方を見た。淡黄(💁)な色(sè )の雛ひなは幾羽(📰)(yǔ(🕷) )となく(🚠)母(mǔ )鶏(jī )おやどりの羽翅はがいに隠れた。
(💭)血(xuè(🤶) )気(🚴)壮(🧕)(zhuàng )さ(🚕)かんな(➖)ものには(👾)静止じっとしていられないよ(🏍)うな陽(yáng )気だった。高(🔯)瀬はしば(🅾)らく士族地への訪(fǎ(🔂)ng )問(wè(🌊)n )も怠(🈲)っていた。しかしその日(rì )は塾の同僚を訪(👉)おとな(🔴)うよりも、足の向くま(🍃)まに、好(🛳)き(💵)な(🙌)田圃道を歩(bù(⬜) )き廻(😕)ろ(🧢)うとした。午後に、彼(👷)(bǐ )は(🎏)家を出(🛵)た。
「君は山田君が(🍧)訳(🎇)した(😮)トルストイの『コサックス』を読んだことがあ(🗞)るか。コウ(👒)カサス(🦏)の方へ(🕊)入って行(🎦)く露(lù )西(🚎)亜ロシアの青年が写(xiě )してあるネ。結(🎪)局(🔲)つまり、百姓は百(bǎi )姓、(⛳)自分等は自(📨)(zì )分等(dě(📃)ng )という(🚿)よ(🎱)うな主人公(🦅)の嘆息であ(🎚)の本(běn )は終ってるが、吾儕わ(🚥)れわ(🚦)れにも(🔁)矢張(zhāng )やっぱりああいう気分(✝)のすることがあるよ。僕な(📢)どはこれで随(suí(🔣) )分(🤧)百姓は好きな方(📓)だ。生(🧢)(shē(🚎)ng )徒(tú )の家へ行(🤤)って泊まって見た(🙅)り……人(ré(🌿)n )に(🍩)話(🗝)し掛(😰)けて見(🗃)たり…(🎉)…(🎉)ま(💽)あ(😦)いろ(♓)んな(✈)機会を見(♓)(jiàn )つけて、音さ(👂)んの家の蒟(jǔ )蒻(🦉)こんにゃくの煮(😸)附まであそこの隠居やな(🕋)ん(🙌)か(🕡)と一諸(⛄)に食って見た……ど(💘)う(🚃)し(🙄)てもま(☝)だ(🏩)百姓(xìng )の(⏰)心(⏭)に(🌩)は入れないような気がする」
休みの(🚢)時間毎に、高(🌎)(gāo )瀬(🌴)は(📔)窓(😴)へ行っ(🆎)た(😀)。極(🚔)く幼少(🌘)お(💧)さな(📀)い時(😺)の記憶が彼の胸に浮(🤥)(fú(🌼) )んで来(🏧)た。彼は(📖)自(zì )分(🔁)もまた髪を長(👁)くし、手造りにした藁わらの草履を穿いていたような田舎の少(📡)(shǎo )年(👬)であった(💲)ことを思出した。河へ抄すくいに行った鰍かじかを思(🙇)出した。榎え(🌷)の樹きの(😉)下で橿鳥(📢)か(🤛)しどりが落(luò )して行った(🦈)青(qīng )い(🐕)斑ふの入った羽(🎯)を拾(shí )ったこと(🙀)を思出した。栗の樹に居(🚡)た(🐉)虫を思(sī )出した。その(✡)虫(chóng )を踏(tà )み潰つぶして、緑色(🏾)に流れ(🚪)る(📲)血(xuè )か(👜)ら糸(jiǎo )を取り、酢す(🐏)に漬け、引き延ばし、(🗾)乾し固め、そ(🐺)れで(🎱)魚(yú )を釣(diào )ったこ(⏲)とを(🧓)思(🌤)出(chū )し(🤧)た。彼は又、生きた蛙を捕(🏃)つかまえて、(👑)皮を剥はぎ、逆(nì )さに棒に差し(🚢)、蛙(wā )の肉の一片ひと(👬)きれに紙を添(🤱)え(⏱)て餌(ěr )え(👓)さ(🚳)をさがし(🎟)に来(lái )る蜂(fēng )はちに与え、そんなこ(🕝)とをして(🐻)蜂の巣の(🈯)在所(💠)ありか(🌋)を知ったことを思出し(🖤)た(✨)。彼は都会(👵)の人(ré(🏡)n )の知(zhī )らな(🙄)い(📊)蜂の(🔃)子のよう(🔼)なものを(💯)好んで食っ(🍸)た(🔍)ばかり(🔶)でなく、田圃(pǔ )側に葉(🥡)を垂れている「すいこ(🍃)ぎ(🚪)」、虎(hǔ )杖(🔶)いたどり、それか(❗)ら「すい葉(🕐)(yè )」という木の葉で食べら(🌳)れ(🆔)る(🐇)のを(🎌)生でムシャムシ(🛎)ャ食っ(🗯)たことを(🕗)思出した(🆑)。
「広(🚩)岡さんも今、上田(tián )で(🗜)数学の塾を開いて(✋)ますが、余(🦎)程の逆境で(💸)しょう……まあ(💰)、私共も先(📇)生に(🥥)同情して、いく(📭)らかの時(shí )間(jiān )を助(🔼)す(🚡)けに来(lái )て頂くこと(🔯)にし(😞)たん(🔶)です……それに、(🏤)君、吾々の塾も(🦕)中学(🏞)(xué )の設備をし(🈲)て、認(🛷)可(kě )でも受(shòu )けようと(🥁)いうには、(🌜)肩(💸)(jiān )書のある(➿)人が居(🗃)(jū )ないと一寸ち(🌓)ょ(♌)っと(🔚)これで都(🎥)(dōu )合(🔌)が悪いか(🎑)らネ」
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