馬田は、機を(🕶)見るには(🕛)わ(👣)りあい敏(mǐ(💜)n )感なたちだった。それに、(😍)どうせ遠く(🆎)な(👟)いうちに何もかもわか(🦏)るのだと(🛁)思うと、今(jī(🎲)n )しい(🍲)て次郎をけな(🍉)す必(🅿)要もな(🌘)い(🥑)と思(😩)(sī )った。
「本田も、しかし、(💡)こ(💤)のごろは大(dà )ぶ思慮(🥊)深(shēn )くなっ(🤙)ているからね。」
馬田(tián )は、(🎄)左肩をまえにつき出(🕜)し、両肱(💅)をいからせながら、(🌿)次郎の方によ(⭕)って来(lái )た。帽(mào )子はやは(⏫)り右(🌚)手に(💗)わ(🥤)しづかみにしたま(🔧)まである。
「そ(🥟)れ(😜)で(💦)僕(pú )たち(👉)が正しい願いだと思っ(👰)た事を役所(♿)に出すの(🕋)、(🏆)あたりまえで(🚚)す。考えが足りないことなんか、ちっと(🛂)もあ(😛)りません。役所が(📒)だ(👐)めだか(😒)ら正(🥨)しい願いでも(🐢)、慮して出さない(💱)で置(zhì )こうか(🎺)なんて考える人があっ(🔴)たら(🆗)、その人(🗡)こそ考えが(🔦)足(zú(🆑) )り(✉)ないと僕は思(sī )う(😼)ん(😓)です。」
それによると、血書のこと(〰)は(🌃)、もう(🍓)昨日のうちに警(🗄)(jǐ(😌)ng )察や憲兵隊の耳にも入(rù(👆) )り、県の学(✊)務課にも通(🧘)(tōng )報されて(💓)いた(🉑)らし(➖)い(🌫)。今(🔓)朝はさ(📓)っそくそのこ(🍞)とで学(🛏)務課(👒)(kè )の方から電(⚽)(dià(🐇)n )話がかかって来(🤗)た。校(xià(🦏)o )長は(🗨)ちょうどそ(🙇)の時四(🌵)人(rén )の代表と(🏍)会っ(👸)ている最中だっ(🔔)た(😩)ので、教(⚡)頭が(😽)代(💱)っ(🐴)てそのことを(📪)報(bào )告すると、では一応おだや(🎤)かに(🌓)その血書(shū )を受取るがいい。そして校長(zhǎng )自身それをも(⭕)って(👍)すぐ県(🍚)庁(💤)に(🐻)出頭するように、ということだ(👛)っ(🍰)た。教(jiāo )頭が紙片に書い(💣)て校長(zhǎng )に渡した(🍱)のは、そのことだったにち(✨)がいない(🐶)、というので(🖐)ある(🧙)。
「しかし、私は(🔽)うれしいん(💄)だよ。私のために血(🌴)書ま(🕌)で書いてく(🔚)れる(🐨)教(🍑)え子(🌽)がいるのかと(😨)思(sī(🚚) )うと。」(🌩)
馬田(tián )の(🚰)視線(🍋)がと(🚨)うと(🎵)う横(héng )に(🛎)そ(🐘)れた。同(tóng )時(shí(♈) )に、「ふふ(🔧)ん」とあざ(🔘)けるよう(⛑)な(💉)息(xī )が彼(bǐ )の鼻をもれた。
「それがきっと大(🛒)(dà )き(🍞)な問(wèn )題になると思うね。」(🔟)
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