「さあ、(🥛)パン上げ(🈶)るか(😩)ら、お出(chū )いで」と(🤴)彼女(🐑)は娘を(💦)呼ん(😟)だ。
「町(🌲)(dīng )の(🗝)方(👷)でポツポツ(🛒)見に来て下さる方(fā(🚾)ng )もあります……好きな人もあるんです(👙)ネ……しかし私(sī(👤) )はまだ、この土地に(📄)はホ(💌)ントに御馴染なじみが薄(✨)い……」
と(🤨)学士(shì(🚝) )が言(yá(💈)n )っ(📘)て、数(🦐)ある素(sù )焼(❎)の(🚍)鉢(🕙)の中(🛤)から短く仕(🌁)立てた「手長(⏩)」を取(👘)出した。学(xué )士はそれを庭(🍈)に向いた縁(yuá(💭)n )側のとこ(⭐)ろへ持って(👹)行った。鉢(bō )を中にして、(🎟)高(👰)瀬に腰(🐛)(yāo )掛けさせ、自分でも腰掛けた。
学士(🏵)(shì )は(🤖)半ば独語(yǔ )ひとりごとの(📹)ように言った。
と口(kǒ(🏞)u )々に言(yá(🔒)n )い騒い(✏)で(💛)い(🏦)る生徒(tú )の前で、学(xué )士(shì(🌄) )は身を反そら(🍴)し(🌑)て、螫さ(🦉)れまいと(🐍)する(⛸)様(💹)子(zǐ )をした。蜂は(🐖)コップの中へ押し(🍥)入れられた。それを(🌧)見た生徒(tú )等は意(yì )味もなく笑(😞)(xià(🚇)o )った。「(👭)死んだ、死んだ」と言うも(😫)の(🕚)もあれば、「(🃏)弱い奴」と言(yán )うものも有っ(🐧)た(🌑)。蜂は真(zhēn )理を証するかのように、コ(🕡)ップの中で(🛁)グルグル廻って、(🔉)身を悶もだえて、死(🏧)んだ(📵)。
「広(🍀)岡さんも今(jīn )、上(🍽)田で(♓)数学(✝)の(⛺)塾を開い(🌈)てますが、余程の逆境(🎅)でしょう……(🍶)まあ(🤘)、私共も先生に同情(qíng )して、(🍌)いくらかの(🥎)時間を助(zhù )すけに来て頂くことにしたんです…(🎷)…(🚲)それに(♏)、君(🔏)、吾々の塾も中学の設備を(🎇)し(🤡)て(🚔)、(🚞)認可でも受けようというには、肩書のある人(➕)(rén )が居(jū )ない(💡)と一寸(cùn )ちょっとこれで(🙍)都合が悪(è )いからネ」
(🔢)深い露(🔝)の中で(🏷)、(🍲)学士は朝(cháo )顔鉢(🤶)ばちの置(zhì )並(🚾)べてある棚(📚)の(😺)間をあちこ(🌙)ちと歩い(📂)ていた(✴)。丁度学士の奥さん(😉)は年長(🔼)うえのお嬢さ(👳)んを相(xià(🚤)ng )手に(🏅)して開けひろげた勝(shèng )手(🎬)口(🚽)で働いていたが、(💍)その時庭を廻(🔥)って来(lá(🐙)i )た。
「しかし、高瀬君、どうしてこ(🐟)んなに御(🗼)懇意(yì )にするように成ったかと思うようですネ……貴方(fā(♿)ng )の(🦗)ところで(🛍)も、(😹)今(jī(🌦)n )、お子さんはお二(💕)人か(🔦)……実(shí )際(jì(🎵) )、子供は骨(gǔ )が折れ(🎏)ますよ。お二人位の時(shí )はまだそれでも宜よ(🈁)う御(yù )座(😈)(zuò )んす。私(sī )共(gò(💜)ng )を(🤙)御覧なさ(👞)い、(🐖)あ(⬅)の(🎒)通りウジャウジャ居(jū )るんですか(🧓)ら(🈯)ネ……加(🏧)おまけに、大飯食(👛)おおめしぐらいばかり揃(😱)そろって(🌖)いて」と言(yán )いか(📲)け(💭)て(🎧)、学士は思い出し(✖)たよう(😀)に笑(🎴)って、(🤮)「(🛑)まさか、(👵)子供(👭)に向って、そんなに(🚉)食うな、(🕤)三杯(➡)(bē(🦀)i )位(🤣)に(🐓)して(🔽)控え(🧖)て(🚂)置(zhì )けなん(👂)て(🕒)、(🤩)親(💇)(qīn )の(📜)身(🐒)とし(😃)ては言えませ(🏂)ん(👷)か(🍗)らナ……」
(💋)と(🔛)慰(❤)撫(fǔ )なだめるよう(👠)に言いな(🦈)がら、(🏳)高瀬は子供を(🔼)連れて入口(📋)の庭へ入った。そこに(🗑)は畠をする(🧗)鍬(🎈)(qiāo )くわなど(🉐)が隅すみの方に置いて(🔞)ある。お島は上(shàng )あがり(🔬)框かま(🐀)ちのところに腰掛(🆘)けて(🧖)、二(èr )番目(mù(🐝) )の(🐣)女の(🎠)児(ér )に乳(😼)を呑(tiān )ま(🦍)せ(🚛)ていた。
小使い(🥚)の音吉(jí )が(🔟)来て三尺(chǐ(👴) )四(sì )方ばかりの炉(🕋)を新(xī(📃)n )規(🈷)に築つき上(💑)げてくれた頃、高瀬(🌏)は(🎙)先生の隣(lín )屋敷(🛒)の(🏙)方からここへ(😦)移っ(Ⓜ)た。
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