(🏳) 六七 山(shān )越やまごし
とそのお婆(🚩)ば(🏯)あさんが聲(🗜)(shēng )こゑを掛(🔉)(guà(🚹) )かけ(🏁)ました。お婆(📻)ばあさん(⬜)は通とほり(💗)過(🌩)すぎて行いつてしまは(🚡)ないで、
と、私は言って、新(🎻)し(🐣)い仏への菓(🚰)子(🍰)折りな(📍)ぞを取(➰)り寄(jì )せた。私(🏆)はまた、(🍱)次(💣)郎(láng )や末子の見ている(🍜)ところで(📤)こ(🦏)ころ(⛰)ざ(🎁)しばかりの(🥓)金(🈯)を包み、黒(👀)い水引きを掛けながら、
と生徒(💽)せいとが尋たづ(🆕)ねました(🧣)ら、お婆ばあさん(🏧)はニ(🚓)ツコリしながら、(🔴)提さ(👣)げて居ゐる籠かごの中なか(💸)の蕗ふき(⭕)の蕾(🧙)つぼみを見みせまして
私たち(🌯)の著(🛁)作を叢書そう(😩)しょの形に集めて、(💌)予(🍲)約(yuē )でそれを出版(👈)することは、これまでとても書肆し(🛩)ょ(📐)しによって(🕉)企てら(🌲)れ(🛣)な(🔛)いでは(📅)なかった(😳)。ある社で計(👬)画(🔱)した今(jīn )度の新(🍏)しい叢書は(👊)著作者の顔触れも広く取り入(🍄)れ(🦃)て(🕡)ある(🏤)もので(🌯)、その(👾)中には私の(🎣)先(👩)輩(🗑)の(🏹)名も見(jiàn )え、(📶)私の友だちの名(🎃)も(🏙)見えるが(🍮)、菊版(🆔)三(sān )段組(🔄)み、六(liù )号(hào )活(huó )字(🔤)、総振り仮(🚼)名(mí(📌)ng )付きで、一(🧛)冊(cè )三四(sì )百ぺ(🥉)ージ(📡)もあるも(📘)のを思(🛑)い切(🏮)った安い定価(♊)で(♏)予約応募者(🎯)にわかとうと(🏌)いう(🚳)のであった。私た(🕢)ち(🌕)は(🖍)その特(😁)筆大書した定(🈸)価の文字を新聞(🛄)(wén )紙上(🥦)の広(guǎ(😳)ng )告欄に(🏞)も、書籍小売店の軒先(xiān )にも、市(shì )中を練(liàn )り(🎈)歩く広(guǎng )告(🔽)夫の背中にまで見(jiàn )つけ(🐃)た(🏜)。こ(💇)の(🤫)思い切(🈵)っ(🅾)た宣(xuā(🎖)n )伝が廉(🏍)(lián )価(💝)出版(🤫)の気(qì )勢(🍤)を添え(🤩)て、(🏿)最初の計画では(🍼)せい(🌝)ぜい二三万の(🥚)ものだろう(🤰)と言(yán )われ(✋)ていたのが(🥗)、い(🕗)よいよ(🌞)蓋(gà(🍯)i )ふたをあけて見る(🔣)とそ(💇)の(🔷)十倍もの意外に多数な読(dú )者がつ(🃏)くことになった(👞)。
私も実(shí )は、次郎と三(🖊)郎(🛹)と(⛸)に等分に金を(👱)分(fèn )けることには、すでに腹(🕖)をきめてい(🚗)た。ただ太郎と末子(zǐ(🚽) )との(🕰)分け方をどうした(🕒)ものか(👄)。娘の(🛂)ほうにはいくらか薄(🐪)くしても、長男に厚(hòu )くし(👶)たものか。それとも(🏇)四(sì )人の兄妹(🗺)きょうだいに同(tóng )じように分けてくれたものか。そこま(⏰)での腹(fù )はまだきま(🌍)らなかった。
言い忘れ(🛤)たが(🧥)、最(🗯)初私は太郎に二反た(👤)ん七畝せほ(🗑)ど(🧖)の田(tián )をあてがった。そこ(🍅)か(🤓)ら十(😊)(shí )八俵の(🚻)米(🏹)が(🦅)取れた。もっとも(⭐)、太郎(láng )から手紙(🍕)で(🗻)書いて(📏)よ(🤭)こした(🎶)ように(💞)、これは(🚧)特別な農作(zuò )の場合で、毎年(🌺)(nián )の収(shōu )穫の(🎊)例(👆)にはならない。二度目(mù )は(🧖)、一反九畝九(🧦)歩(bù )ぶほどの田を(⏬)あてがっ(〽)た。そうそうは太(tà(😩)i )郎一人(🍇)(rén )の力にも及(jí )ぶま(😇)いから(🗃)、このほうはあの(🎬)子(zǐ )の村の(💥)友だ(🎞)ちと二人の共(🤨)同(🔪)経営(💪)(yíng )とした。地租(🐳)(zū )、肥(féi )料、籾(ní(🌟) )もみな(🍷)ど(🎡)の(🥤)代を差(💥)し引(🏥)き、(🕯)労力(lì )も二(è(📣)r )人で持ち(💀)寄れば、収穫(⭐)(hù )も(🌓)二(è(🐧)r )人(🈷)で(🍓)分けさせ(✏)ることにして(💴)あった。
寢(🤭)(qǐn )覺ねざめ(🅰)には、浦(pǔ )島太郎うらしまたら(🐵)うの釣竿(🚫)つり(🌟)ざをといふものが有ありました。それも伯父をぢさんの話はなして(🔍)呉(wú )くれ(🔕)たことですが、浦島(🕓)太郎(láng )う(🐍)らしまたらうの釣つりをし(🤢)た(🐄)といふ(😬)岩(🏧)(yán )いはもあ(👮)りま(🦒)し(🈳)た。それから、あの浦島太郎(🔘)(láng )うらしま(🤰)たらう(🆕)が龍宮り(👏)うぐう(〽)から(👅)歸(guī )かへつて來(lái )きまして自(📋)分(🧞)(fèn )じぶん(🎯)の姿すが(🎱)たをう(🚅)つして見(📭)(jiàn )みたといふ池(🈯)いけ(🎞)もあ(🔠)りました。
『生徒せいとさん、今(jī(😮)n )日(rì(🏳) )けふも學校(xiào )が(🤶)くかう(🤯)ですか。この寒さむい(🏫)のに、よくお通(tō(🤜)ng )かよひですね(📧)。毎(měi )日々々(♈)まいにち/\(🥪)さうして精出(🔦)せ(🏄)いだして下くだ(😀)さる(⭐)と、(🏁)こ(🌖)のお婆ばあさんも御(yù )褒(💭)(bāo )美ごほうびをあげます(🏾)よ。』
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