五年(🌚)(nián )生(🚞)全(🚢)体(📅)がざわめき立って(🏛)いるのをうしろに(🏢)感じ(🥑)ながら、(🐑)次郎はもう渡(👠)(dù(🍓) )り廊下を二三間ほども歩いていた。
みんなは、それで默(🤚)り(😄)こんだ。すると大沢(zé )は恭一を見(🎠)な(🔤)がら、
「(🐱)君(jun1 )に(🆚)、その話(huà )、しなかった(📉)ん(🧓)か(🦓)。」
「本田の弟を侮(✊)辱したく(🔹)ないからさ。」
乳母の(🐮)お(🐢)浜には(👓)、次郎は、それからも(🐩)、たびたび手紙を出した(🖥)。返(📂)(fǎ(🔭)n )事に(🌹)は、(🗄)い(👛)つ(🚗)もきま(🃏)っ(🌫)て(💞)、一番(fā(🈹)n )に(💿)な(🌞)れとか、偉(wě(🛰)i )い人(rén )に(🎨)なれと(🛰)かいうようなこと(📆)が書いてあり、ま(🕎)た、(🕡)それ(🧣)となく、今度の母との折合いがうまく行(🌲)っているかどうかを、知り(🐡)たいよ(😖)うな(🏡)文句(😡)がつらねてあった。次(👢)郎(⬆)は、(👟)しかし、(✂)そのいずれにも、たいして心を動(dòng )か(🌔)さなかった。彼は、そうした手紙によって、お浜の自分に対する愛(ài )情を十分に味わいながらも(🛃)、すでに(🍯)一段(🕐)と高(🆘)い(🉐)ところに(🍹)立って、その中(zhōng )の文句(jù )の意(yì )味(🔥)を読(🚎)もうとす(🏕)る(👜)気持(chí )になっていた。そ(🛩)れ(🦒)はちょうど、多(duō )く(🔠)の大学生が(💎)故郷の母から来る訓(🐷)(xùn )戒の手紙(📫)を読む時の気(👠)持と、同じよ(🚥)う(🔽)なもの(🦍)であっ(🍲)たらしい。
「(😷)涙(lè(🌙)i )のある人間(📵)だ(⬛)け(❣)が、すべ(🔃)てを支配す(🛁)ることが(🆒)出来(🎬)るんじゃ(🚛)。」
「しか(🍺)し(📸)、頭の悪(😲)(è(🐬) )い奴ばか(🌁)りそろっている(🗳)ん(🚞)だから、それがあた(🧣)り(⛹)まえだ(😸)ろう。」
(五年(nián )生に口(🗄)実(🎶)を与えてはならな(👘)い。)
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