「まあ、(💜)こんなもので(🎷)しょう」
と(🤐)高瀬は障子(♓)のところへ走(zǒ(📳)u )って行って(🚇)、濡(rú )縁の外へ出て見(⛺)た(🔺)。
更に二年ほど(♋)過(😩)ぎ(🍊)た(🛒)。塾では更(😻)に教室(shì(🐛) )も建(⛰)(jiàn )増したし、教員の手も増ふや(⛷)した。日(🌮)(rì )下部くさ(📛)かべ(🕢)と(🍀)い(🦍)って塾のためには忠実な教員も出来たし、洋画家(💇)の泉(🌐)も(🤶)一(yī )週に一(yī(🍑) )日か二日程(〽)ず(🚨)つは(🦃)小県ちいさ(🌎)がた(🛩)の自(zì )宅の方から(📿)通(🏸)って来てくれる。し(🗼)かし以(yǐ )前(🌿)のような(🖖)賑にぎや(🤝)かな笑い声(shēng )は次第に減って(🍑)行った。皆(📩)な黙(mò(🌉) )って(🤛)働くように成(chéng )った。
「先(👅)生、虫じゃいけませんか」
(🤔)最(zuì )早青年とも言えなかった。若い細君(jun1 )を迎えて竈かまど(🔃)を持った人(🤞)(rén )だ。し(☝)ばらく高瀬は畠(🈷)側の石に腰(🥌)掛け(🏧)て、その知人しりびとの畠(🚢)(tiá(🤨)n )を打つのを(⏯)見(jiàn )ていた。
何(⛰)(hé )処で教わる(🍳)と(🥊)もな(📩)く、鞠子(🌵)はこんな(🐉)こ(🍙)とを(🦕)覚(⛷)えて来(🤔)て、眠る前(🌋)に(😪)家中踊って歩いた。
「こ(🔔)れ、繁、塾(🥙)の先(xiān )生が被入(🐻)い(🎏)らしったに御(yù )辞(cí )儀(yí(✝) )しな(💲)い(🧙)か―(🕛)―勇、お前(qián )はま(🕷)た何だッ(🕤)て(🔝)そんなところ(🥪)に(🎫)立っているん(🔋)だねえ―(🔆)―真実ほんとうに、高瀬さん、私(🔸)も年を取りました(🎛)ら、(⏲)気ぜわしくな(💜)っ(🎽)て(🤧)困(👧)(kù(🍂)n )りま(🍽)すよ――」
城門前の石碑のあ(😆)るあたり(🔱)から、(🎭)鉄道の(🦒)線路を越(💒)え、二人は砂(🕟)まじりの窪く(🈲)ぼい道を歩いて行った。並ん(👩)だ石垣(🥛)と桑(sāng )畠との見える(🐿)小高い耕(gēng )地(🍁)の上(💆)の方に(➡)は(📌)大(🐐)手(♍)門の残(🏒)(cán )ったのが裏(lǐ )側から(🚻)望まれた。先生はその高い(🎆)瓦屋根を(👩)高瀬(⛺)に指し(🏑)て見(😯)せ(👽)た。初め(⏬)て先生(shēng )が(🧔)小諸へ移って来た時は(🕥)、その太い(🤦)格子こう(🦒)しの嵌(🔯)は(💈)まった窓と重(💊)い扉のある城門の楼(lóu )上が先生(😼)の仮の住居すまい(🌾)であったと(🎤)い(🛩)う話(📍)をして聞(🚺)(wén )かせた――丁度(dù )、先生はお伽話とぎば(👚)なしで(⚓)もし(🥖)て聞か(🖱)せるように。
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