『(🖇)小(🏟)公子』(🐜)の(👃)訳者(⛽)と(🤞)して(⛰)知ら(💻)れ(⛏)た若松賤子わかまつし(🚇)ずこさんがなく(🥄)なり(🚗)ま(🚢)して(🧞)、そ(🗝)のなきがらが墓(🆘)(mù )地のほうに(🗓)送(🔇)られた日(rì )のことでした。
どうかして、も(♋)っと自分を(🔣)新しく(🧛)した(🏰)い。そう思っているところ(📿)へ(⚾)小諸義塾の(💔)話(huà )がありまして(🏮)、いなか教師(shī )とし(💂)て出か(🏠)けてきて(🍕)はどうかとの(🎎)木村先生(🌦)か(🤫)らの(🖌)手紙をも受け(🖖)取(qǔ )ったの(🐖)です。
(🔘)昔の人が(🦒)ほんとう(♈)に物を考えた場(🈲)所だという気のして(🅿)くるのも、その岩(yán )壁の前で(🔗)す(🔪)。わたしは古(🔑)い松の枝を通して海に映(yìng )る夕日(💇)を望みながら、しばらくそこに立ち(🙆)つ(🤟)くしてい(👓)たこともあ(🚮)りました。
三(sān ) 土(🦖)と水
そ(👲)の時です。わたし(🦍)はがけのわき(🍜)におっこちている小(💑)石(shí )を拾(shí )いあげ、(🥠)それ(🍒)を谷(🔳)底のほうへ投(🚩)げてみて、(💅)うらな(🏊)いご(🤪)とを試み(🌩)ようとし(👾)ました。まだわたしも若か(🍲)ったものです(🌞)から、もしその小(xiǎo )石(🏩)が川(🎆)の水(👐)に(♟)とどいたら、自分でこうときめておいた前途の目じる(⭐)しを変えずに(🎽)進も(📰)う、も(✉)しまたその小(🥫)石がとど(🕌)か(🍩)なかっ(🏠)たら、自分の畑に(🍓)はないもの(🕠)と(🎄)思って(🥤)、好きな道も(😈)あ(💟)きらめよう、そんなふ(🎸)うに思い迷ったのです。ところが、どうで(🌈)しょう、わ(🐽)た(🏺)しの投げ(⤴)てみた小石(👇)(shí )は、一(💕)つ(🚘)は川(😝)の(🔼)手(🕖)前に落(🔰)ち、一(🔔)つ(🔧)は川の中に落(🍨)ちて、自(👜)(zì )分な(💴)が(🏭)らどうし(🍧)ていいかわからなかったこと(📒)もありましたよ。
七 仙台(tá(✳)i )の宿(💹)
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