「何(hé )しろ(🔍)紳士(💦)しん(👂)しだからね。」
ところ(㊙)で、かれの言(yán )葉(🔓)(yè )が(🚲)終わるか終わら(🦆)ないうちに、二(🎱)(èr )三の室から、急(jí )にさわがしい人(⏱)声や物(wù )音が、廊(🎢)下をつたってきこえだした。
「ええ、でも、まだだ(🧞)れも起(❗)(qǐ )きた(🚄)様子(🚔)がないん(🌓)です(😅)。」
「私は、(🍸)君らを(🥜)、良心(🗾)を(🔡)もった自主的な人間としてここに迎む(🗺)かえ(🤐)た。だから、かりに君(jun1 )ら自身が、君らを機械(xiè )のように取(🍍)りあ(🐩)つかっ(🔁)てくれとか、犬(🏳)(quǎn )猫(🤥)(māo )いぬねこのようにならしてくれと(💍)か、私に要求(❤)したとして(🖨)も(🐏)、私(sī )には絶対に(🤧)それができない。私は、(🦅)あくまで、君らが人(🛴)(rén )間であること(🕠)を信じ、君(jun1 )らに人間(❤)と(🗑)し(📜)ての行動を(🔶)期待す(🕊)るよりほ(🚻)かは(🍬)な(🚷)いのだ。むろん私も、人(ré(🏣)n )間の世(🎎)の中に、強制の必(💓)要が全然な(📛)いとは思っていない。弱(ruò )い人間にとっては、やはりそれが必(bì )要な(🧞)こと(🙊)もあるだろ(📖)う。時には(🙀)、それが弱(🕓)い人間を救(✡)う唯一ゆいいつの方法である場合さえある(😐)のだ。それ(😵)は私にもよくわかっ(🍶)ている(👩)。しかし、(🔤)私は(🦗)、君ら(📹)がこの塾堂の生活(🍎)にもたえ(🖖)ないほど弱(💵)い人(rén )間であるとは思っ(🦀)ていない(🈴)し、また思いたく(🌇)もない。だから、私は、君ら(🛵)が何かの強制(zhì )力にた(🐅)よ(🔅)るま(🛅)え(🌞)に、(😮)まず君ら自(zì(🌈) )身の良(🐭)(liáng )心にたより、人間(🤜)(jiān )として、(⛲)君ら(💱)の最(💽)善をつくして(👹)も(🚈)らい(🥓)たいと思っ(😬)ているん(🎄)だ。君らが、ほん(🍟)とう(🖕)にそ(👾)の気になりさ(🌋)えすれば、少(🤫)なくと(🥑)も、この塾堂(🚋)の生活ぐ(💮)ら(🎉)いは(🎟)、何(👾)の強制も(🔐)なしに運営していけるだ(😃)ろ(😻)うと、(🚼)私は(🛹)信(xìn )じて(💎)いる。君ら自身も(💑)、(📩)人間である(🍯)か(🤪)らには、その(⛽)ぐら(🐿)いの(🤟)自(♊)(zì(🏖) )信は持(🦉)っていても(🥇)いいだろう。いや、持って(🛍)い(🍓)なければなら(📹)ないは(🐋)ずなのだ(🕖)。も(📵)し(😱)君(jun1 )らに、それだけの自信(☔)、――人間と(🏨)しての(➕)それだけ(🐭)の誇(kuā )ほこりも持てないとす(🎐)ると、私(sī )としては(🚐)、もう何も(🧒)言(🤷)うことはな(🍎)い。明日(🌯)から(🏊)の行事計(jì )画をたてること(📑)も、まったく必要のないこ(🔳)と(🎱)だ。……どう(🏪)だ、飯島(dǎo )君(🌁)(jun1 )、やはり強(qiáng )制が(🕳)なく(👩)てはだめかね(🚜)。」
か(➡)れは(🙍)心の中で強く否定(🔼)した。しかし(🌓)、(🎥)否定した心(🚏)そのものが、(💴)やはり、ふだんの秩序(xù )を失った心(🏽)(xīn )でし(📷)かなかったのであ(🐴)る。
朝(cháo )倉(cāng )先生は、手に(👹)も(🏔)ってい(😙)た塾生名簿(❎)を(🚲)畳(dié )たたみ(🤓)のうえになげ(😎)だし(🚘)て(🥌)、腕(wà(💖)n )をくんだ(🦖)。そして、(⚡)かなりながいこと、眼(🤸)を(🕶)つぶって(🕛)だまりこ(🍵)んでいたが、(🎅)やがて眼(yǎ(🙌)n )をひら(🍼)くと(🚚)、(🗞)ちょっと(🚖)飯(🎡)島(dǎo )のほう(👁)を(💿)見たあ(🔦)と、みんなの(🚣)顔を(⛹)見まわして(🆔)言(yán )っ(😙)た(🧞)。
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