次(🖐)郎は大河の顔を見ると(🈁)、救われた(🕐)ような、こわいような、変な気にな(🔒)りながら、つ(🔛)とめて平静(📩)(jì(🏳)ng )をよそおってたずねた。
「今(👏)のところ、平木中佐(🐙)の(🗿)影(😻)響えいきょうでどうこうというよ(➗)う(❤)なことは、全然(🎻)な(🕑)いよ(👁)う(🖼)に思います。」
やが(🎑)て朝(🦅)食の時間(jiān )にな(⚪)った(🔻)。次郎(láng )は(💫)箸(zhù(📲) )はしをにぎっている間も、と(😭)きどき眼をつ(🕳)ぶって、何か考えるふうだった。
「ぼくは、なが(🕧)いこ(♌)と友愛塾の仕(📭)(shì )事を手伝(yún )わせ(🎭)ていただい(🚦)て(🚳)い(🔔)な(🌺)が(🤗)ら、(🥙)その精神がまだ(❄)ちっとも身について(🎶)いな(🕝)か(🖲)ったた(😤)めに、(💕)けさ(💢)のよう(🌋)なあやまちを犯してしまい(🍐)ま(📲)した。ほんと(📝)うに(🕍)恥は(🍀)ずかしいことだと(🖐)思っています(👚)。しかし、そのあやま(😰)ち(🍀)によ(💚)っ(🚉)て、(👞)開(🍌)塾そうそう(😛)、大河君(🥐)のような(📙)、友愛塾精神(🤾)に徹底した、実践(jiàn )家じっせんかの魂た(🐄)ま(🌅)しい(🔆)に(🌟)ふれる(📎)ことができたことを思(🐝)いますと、一方では(🌭)、かえってありがたいような気持ち(🙂)もしています(🐒)。」
と、(🍭)次郎は(🦓)眼をふせたまま頭をさ(📓)げ、逃(🚡)にげ(🙆)るように塾長(😴)室を出(📒)た。
次(cì )郎(😭)は(💽)大河の顔を見ると(👴)、救(🥠)われたような、こわいよう(✏)な、変(🦏)な気になりな(🤬)がら、つとめて(💁)平静をよそおって(👹)たずね(🔳)た(🐓)。
「おしまいのほうは、実は(😄)僕(pú(🛀) )が(⛄)打ったんでした(📍)。」(🔄)
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