「何でも(🚕)、新(xīn )入(🐯)生に(🤹)対し(🖍)て、(🎣)上(shàng )級(🌀)生が訓(📺)戒を(🤖)しているのに、地(dì )べたばかり見て(🚑)聴いてい(😡)るのは無(wú )礼だとか(🛅)言(yán )ったそうだ。」
「そうか…(⛺)…。」
「癪に(🚎)さわったんか。それ(🏞)じゃあ、や(🐪)っ(🚸)ぱ(😝)り自(zì(⚽) )分(🤐)のため(📚)じ(💑)ゃないか。」
「そ(💶)れを生意気だって難(🖖)癖をつけたと(🏍)する(🍅)と、(📊)五(wǔ )年(🍰)生(shē(🚌)ng )も(👦)実(🏙)(shí )際へま(📖)をや(🍹)ったもん(⬇)だ。頭の程(💉)度がうかがわれる(⛄)よ。」
次郎は、そ(🖐)の光景を見ると、これからどうしたも(⛽)のかと(💪)考えた。もとの位置に(🐞)帰る気(qì(📞) )には(🚂)、とても(🕰)なれなかった。かとい(🌷)って、いつま(😋)でも(🧗)その(😱)まま立って(😚)いるわけには、(🚂)なおさ(📤)らい(💺)かない。彼は、しばら(🛹)く、(🤰)じろじろ(😼)と(🍷)周囲を見まわしていたが、ふ(💿)と目のま(👙)え(👱)に、ふ(❣)み(👁)にじら(🗂)れたようになっ(🖤)てころが(❓)って(🔔)いる帽(mào )子が眼(🌏)についた(🌛)。それは(🍠)、彼(🍍)(bǐ )がつい(🔵)こないだ父に買って(🎛)もらったば(🍖)かりの、そして、きのうはじめ(🤼)て、組主任の(🔰)先生に渡された新しい徽章(📇)(zhā(👇)ng )をつ(🕝)けたばかりの、(🎲)彼の制帽だった。
「そう(🕢)だ、本田(🦕)次郎って(🛂)いうん(👳)だそうだ(🐂)。」
「少(shǎo )々(🚝)気の毒になってくるね。」(📺)
(🐙)大垣校長の言(yán )ったそんな言(✨)葉が、(🎰)今更(gèng )のよう(🐍)に強く彼の胸(xiōng )に(🔄)ひび(💪)いて来た。
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