知しら(🤮)な(🔮)いお婆ばあさんは見みか(🌭)けによ(♍)らな(🎑)い優(📹)やさし(👡)い人でして、(🙅)學(🎑)校(🥁)通(tōng )がくかうかよひを(🤷)する生徒(🥟)せ(🌨)いと(🐩)がかじ(📆)かんだ手(😣)てをして居(🎠)(jū )ゐ(🖐)ま(😸)した(🚭)ら、それをお婆ば(🎸)あさんは自分じ(🚿)ぶんの(📣)手てで温(wē(📔)n )あたゝめて呉くれました。
『生徒せい(📂)とさん、今日こ(🏳)んちは。』
父とうさんが東京とうきやう(🔋)へ(😟)行(🤾)ゆく話(huà(📃) )はなしをしましたら、お猿さるさ(🤼)んも羨(🏢)うら(🚫)やましさう(👧)に、
『さあ、金米(🎯)(mǐ )糖こんぺいた(🧞)うを出(chū )だ(🥢)すから、もつと早はやくお歩あ(🐅)るき。』
五九 さやうな(🚅)ら(🔤)
と(🏙)また弟おとうとが(🥤)言いひ(🛎)ま(🍴)した。
今(🌋)い(💳)まだに(🍎)父とうさんは(🛰)あの『み(👟)さやま峠(🐧)たうげ』の山越やま(🌈)ごし(🎀)を忘わす(👣)れません。草臥くたぶれた足あ(🔬)しをひきず(📤)つて(🍷)行いきま(⬛)して、日暮方ひくれがたの山(🔺)やまの(🕠)裾すその方(fāng )はうに(💕)チラ/\チラ/\燈(🛷)火あかり(🐮)のつく(🔔)のを望(wà(🚿)ng )のぞん(🐥)だ時(shí(⚡) )ときの(👔)嬉(xī )うれ(📻)しかつた心持(chí(🍔) )こゝろもちをも忘わすれません。
木(🥗)曽(zē(🏚)ng )路き(🏏)そ(⛷)ぢを通(🦌)とほる(😻)もので(📐)、その(🤔)蕎(😳)(qiáo )麥(mà(➰)i )屋そ(🏛)ば(👑)やを知(🌇)しらないものはないと、伯父(fù(🛸) )をぢさんが父(🈹)とう(🛫)さ(🕢)ん達(dá(🎭) )たちに話は(✅)なし(😓)て呉(wú )くれました。そこは蕎麥屋そ(🍮)ばやと(🥎)も(😫)思(🆗)(sī )おもへないやうな家(jiā(🐅) )うちでした。多(🎠)勢お(🌵)ほぜ(☕)いの旅人たびびとが腰掛こし(😽)かけ(☕)て、め(⛵)づ(🚇)ら(🧔)し(🥥)さうにお(🤙)蕎麥そ(🏛)ばのおかはりを(🔭)して居ゐました。伯(bó(🧛) )父を(👦)ぢさんは父(fù )とうさん達たちにも山やまの(🔑)やうに盛(📉)もりあげたお蕎麥そば(🌪)を奢を(♍)ごりまして、草臥くたぶれて行(🔏)ゆつ(🥃)た足あしを休(🥍)(xiū )やすませて呉(🏫)くれました。
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