「僕(🧙)は、女(🍞)にも、もっ(🆙)と戦(🎒)う気持(📒)があってい(📳)いと思う(🔈)んで(👇)す。」
「あ(🍃)たし、やっぱりまわり道した方がいい(♍)と思(🍄)うわ。」(💴)
校友会(🈳)の委員たちは、その日じゅう、めいめいに校(🗯)長(🐓)の動(dòng )静(jìng )に注意した。休み時間(jiān )になる(⛓)と、あるも(🥁)のは用(📱)もないのに(💋)校(🕜)長(🍻)室(🍳)(shì )のまえの廊(😽)(láng )下を(📉)何度(dù )も(💦)往復し(🔹)、ある(🐙)ものは校庭の遠(💒)いとこ(💉)ろから校長(🐬)(zhǎ(🎇)ng )室をそれとな(📞)くのぞいて見(❄)た。しかし(🌡)、校長室はいつ(👠)もからっぽだっ(🎩)た。校長は県庁に出て行(háng )ったき(🎼)り、帰っ(🤣)た(🏙)のか(💚)どうかも(🍳)はっきり(♒)しな(🍵)かった。
「すぐうし(✏)ろか(💗)ら(🐎)さ。二(〽)丁ぐらいはなれていたかな(🐳)。」
二三(sān )人(🔌)(rén )が渡(dù )り廊下に背(🔰)をもたせてそんなことを話(huà )し(🌂)てい(🚦)るところ(🕌)へ、馬田が(🐃)や(🍧)って来て、仲間に加(🦑)わった。
「(🛤)そうかしら。」
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