漫画《doa フェラ》2行目ライン
doa フェラあらすじ
「広(guǎng )岡(✅)(gāng )先生も随分関(wān )か(📙)まわない人(rén )です(😰)ネ(🌫)」
とその人(🔁)は元(yuán )気(qì )な調子で言って、更に(🚘)語ことばを(🌷)継いで、
「そうはいかない」
「広(🎰)岡(gā(🚉)ng )さんも今、上田(➡)(tiá(🚗)n )で数学の塾(shú )を開いてます(🎣)が、余程(⌚)の逆境でしょ(🌁)う……まあ、私共も先生に同情して、いくら(🈯)か(😲)の時間を助すけに来て頂(📌)く(🌓)こと(👫)にしたんです…(🦔)…(♈)それ(💽)に、(😺)君、吾(🐃)々の塾も(🗃)中学(xué )の設(shè )備をして、認可(🆓)でも受(😲)(shò(🐵)u )けようという(🚆)には、肩(jiān )書のある人が居(🥒)ない(🛅)と一寸ちょっとこれで都合が(📬)悪(🎞)(è )いか(🌤)らネ」
「高瀬(➿)(lài )君、(🔎)まあ話して行って下さい(✅)ナ。ここは心易い家(👼)で(🌷)してネ、そ(🌉)れにお内儀さんが(😦)あの通り如才(cá(🆑)i )ない(🤾)で(⤴)しょ(📈)う、つい前を通(tōng )るとこ(🍠)んなことに成っちまうん(🎁)です(💓)」
「どうでしょう、高瀬君、今度(🏒)塾(🤭)(shú )へ御(🛵)願(🧔)いしま(❎)した(🔎)伜せ(🛋)がれの奴(nú )は(🐕)。あれで弟(dì )と違って、性(🎪)質は温順す(🚽)なおな(📚)方(♈)なんですがネ。あれ(👦)は小(xiǎo )学校に居る時(shí(🐰) )代(dài )から図(🏄)画が得意でし(📏)て、そ(🏮)の方では何時でも(🏘)甲(🦔)を貰(🕴)っ(❄)て(⏹)来ま(🎆)したよ。私(🚱)が伜に、お(🦆)前は何(hé )に成(chéng )るつもりだッて聞きま(😞)し(㊙)たら、(😈)僕(🚍)(pú )は(🎛)大きく成った(🧦)ら、泉(🐝)先生のよう(👛)に成る(🔥)ん(🤡)だなんて(💥)……あれで物に成りま(📑)しょう(🎌)か……(✂)」
「(🌙)ええ(🐕)、虫は鳥などのように(🗡)酸素を欲(yù )しがりませんから(🤯)ナ」(🐃)
七(🐱)月に入って、広(🚡)岡理学士は荒(🕙)町裏の家の(🔀)方で高瀬(👒)を待受けた。高瀬(lài )の住む町からもさ程離(🐣)れていないとこ(🚃)ろ(🏾)で、(💻)細い(👝)坂(bǎn )道を一(yī(🥣) )つ上(shàng )れば(💅)体(📈)操(🕎)教師の家の鍛冶かじ屋の(💀)店頭みせさきへ出(chū(🍵) )られる。高(🤙)(gāo )い(🚺)白(♑)壁の(🛄)蔵が並んだ(🚓)石垣(yuán )の下(xià )に接(🙈)し(🐠)て(📩)、竹薮たけ(🐘)やぶや水の(😁)流に取(🕙)(qǔ(🍰) )囲(💬)とりま(✔)かれた位置にある。田(tián )圃(pǔ )たんぼに近(🥐)いだけに、湿(shī(🎀) )気深(🏰)い。
と(📬)窓の方を見る生(🧤)(shēng )徒も(🐗)ある。庭に出(chū )た青(qīng )年(🚟)は桜の枝の蔭を尋ね(💋)廻(🧑)っていたが、間も(🎑)な(💾)く戻っ(⬆)て来(lái )て(🐺)、捕(📢)えたものを学(xué(🍶) )士(shì )に勧めた。
「蜂で(🦅)すか」と学士は(🐊)気味悪そ(🏹)うに言(yá(🎍)n )った。
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