日本《え ろ 漫画 プール》2行目ライン
え ろ 漫画 プールあらすじ
次(cì )郎(🔩)は縁側ににじり出て、あぐらをか(😮)き、ぼ(🌭)ん(🛋)やり(🐬)庭を眺め(📀)た。午後三時の日が、庭隅の夏(xià )蜜柑の葉(🙏)(yè )を銀色にてら(🚹)してい(💝)るのが、いやに(🏛)まぶ(🆗)しかった(🏜)。
道江(🔖)は敏(mǐ(🎦)n )子を見て言った。
(🥛)大(🐌)巻の家は彼(bǐ(🐚) )の家から一(yī )丁(💔)とはへだた(🖐)ってい(🏍)ない。槇まきの立(🍭)(lì )木をそのまま(🌱)く(🚚)ねらせた風(🕰)変(🗒)りな(💋)門(🌑)をくぐると、生垣がつ(😹)づいている。次(🔈)(cì )郎(🚱)は、その生垣(🙈)のすき間から茶の(📣)間の方をのぞ(👯)いて見(jià(🔧)n )た(❣)。する(🎫)と(🦉)、道江と姉の(🙀)敏子(zǐ )とが、こちら向きに(🔷)顔を(🎐)ならべて(🍵)いるのが見(👷)えた。二人(⏬)と(📔)も(🦊)、(🏰)縁板(bǎn )に足をなげ出(🛠)し(🕌)、障子(zǐ )を(🌁)すっか(🗞)り取りはらった敷居の上(🛷)に尻をおちつけている。おりおりうなず(🗳)きあったり、眉根(gēn )をよせたりして、しきり(🛃)に何か話しあっ(🎞)て(♏)い(❌)るが、声は(😓)き(📍)き(⛲)とれない。次(💕)郎にとって案外だった(🌇)の(🥗)は、道江の顔(yá )に(🆘)ち(⚽)っと(🍅)も(🤨)興(🍂)奮し(❌)た様(♌)子が見(🥚)(jiàn )えず、眉(🥧)根(🔐)をよせても、す(🚙)ぐそのあとか(🔝)ら笑いに似た表(biǎ(🍁)o )情がもれていること(🌟)だった。
次郎は、二(💛)人の言葉か(🎯)ら、(😪)ま(🛎)るでち(🔄)がった刺戟(jǐ )をうけた。敏子の言葉からはひやりとするも(😑)の(🦋)を感じ、道(🉑)(dà(📩)o )江の言葉(yè )には(🔃)憐憫(mǐn )に似たものを感じたのであ(🚩)る。一(🔋)(yī(🚜) )人の女(🙂)を(⚫)中にして、馬田(tián )のよう(🏵)な男と(🎳)争って(♑)いる自(🐣)(zì )分を想像す(🚫)ると、たまら(🌻)な(🕤)いほ(😢)ど(😶)いや(🎋)になる(♋)が、また一(😶)(yī )方では(🛥)、道江とい(⚪)う女が、自分という(🚏)ものを(🙆)どこかに(⏲)置(zhì )き(🔐)忘れているような性格の持(chí )主で(📍)あるだ(🏽)けに、放っ(🅾)ておくに忍びないような(😖)気もするのだった。彼(⏭)は二つ(🚫)の感情(🍻)を急に(🏟)は始(🚡)末しかねて、(🌅)だまり(🐠)こ(♟)ん(💝)で(🏦)しま(🏢)った(🏺)。
校(🈺)長は、最初鼻(🤚)(bí )だけをぴくりと動(dòng )か(⏺)したきり(🚑)、眼玉(yù )も口も動か(🚈)さなかった。眼(😄)玉はテーブルの(🏔)上(💌)(shàng )の血書に注(zhù(👡) )そそがれていたが、(💊)それ(🕰)を読んでいる(😕)よ(🔨)うには思(🚍)(sī )え(🍻)な(🏎)かった。そのう(🐗)ちに(🖼)、(🐎)結んだままの口(kǒ(🗡)u )が、うがいでもする時の(🥂)ように、むくむく動(📝)き出(chū(🅿) )した。そして(🌙)、それがやっと開いたか(📓)と(🐵)思(sī )う(💋)と、し(🤭)ゃがれた女のような声で「これは、知事閣下(👩)にも、お見(🐍)せしなけりゃならんのか。」と、わか(🛩)りきったことをたずねた。田上が「むろんそうです。」(⏩)と答えると、またぴくりと鼻を動かし、「こん(🕢)なもの(🤵)を知事閣下にお見せ出(chū )来る(📗)と思(🤕)うのか。君(🚝)らにはま(🕸)るで(👑)常識がない。ど(⏪)うか(🗨)そんなむ(🍙)りは(🛬)言(🧥)わないでくれ。」と、泣(qì(🕛) )いているのか、怒っているのかわ(🥤)から(🎁)ないよう(🎒)な声(🗿)で言っ(🐄)た。四人共(📵)、(🌙)その時は、こんなのが自(zì )分(fè(⚾)n )たちの学(xué )校(🆚)の校長だろ(🖖)うか、と(🧠)いう気が(💍)し(🙋)て、実際(jì(🖼) )なさけ(⛱)な(🎥)かったそうで(👢)ある。田(🚒)上(shàng )が「僕(🏔)たちは朝(cháo )倉先生の(🕠)留任(🔓)さえ実現す(🥌)ればいいのですから、校長先生がそれを保証(🗡)して下(xià )さるなら、(🔠)血(🏾)書の処置(🍔)はお任せし(👐)ましょう。」と言うと、校長は何と思っ(🎎)た(🐯)か、急(🥠)に椅子から立ち上(shàng )って、四(🏒)人の顔をひ(😸)とりび(🙎)と(🔭)り念入り(💫)に(📫)見(jiàn )ま(🐰)わした。そし(🔘)て何度も首(🌏)をふっ(🥗)ていたが(🚨)、(🦆)おし(🌇)ま(📚)いに、永(yǒng )いため息(xī )をつい(🚀)て、「君らの非(🎋)(fēi )常(🚦)(cháng )識には全(🍏)くあきれてしま(🕒)う。朝倉先(😮)生(⤴)の退職は県(xiàn )の方(fāng )針(💳)(zhēn )できまったこと(😥)だ。県(xiàn )の(🎦)方針で一旦(🆒)きまった以(🌥)上、(🍢)校長としてはどうにもならないで(🎷)はな(🍮)いか(📃)、それ(🕓)が君らに(🌦)はわからんの(🛢)か。」と言(yá(⬅)n )っ(🐟)た。そ(🥡)して(🔐)、も(🚷)う(🌚)一度永い(🗑)ため息(xī )を(🛳)ついて、どたりと椅子に腰(yā(🔣)o )をおろした(🏊)が、(🌎)いかにも思いなや(🌝)んでい(👩)るように眼をつぶって、ひとりご(💦)とのよ(🧞)うに言(🛍)った。「そりゃ、朝倉先生が惜(🤰)しい(🧝)先生だというこ(🖲)と(🔴)は私にもよくわか(✍)っ(🥘)ている。いや、誰よりも私が一番よくわ(📋)かって(👲)いる(🕌)つもりだ。だから(🛫)、(🏌)君(jun1 )らが(🔘)先生の留(liú )任(rèn )を願(yuàn )い出(chū(🏟) )る(🕓)気持には心か(❣)ら同情(qíng )する。しかし、何しろ(🌍)こ(🕠)れは県の方針できま(🛳)っ(🌨)たこと(💺)なんだから、おた(😻)がいにあきらめ(💤)るより仕方がないではないか(🥪)。」(🐥)
道江は敏子(🎞)が話(🔍)している間、さほど深刻な表情(🔔)も(🙆)していなかった(😖)。次(📚)郎はそれが物足(🏍)りな(💛)くもあり、腹立たしくもあった。彼の家の(👸)二階(🎬)で馬(🦉)田と出っくわした時(🚭)の(🍠)様子(🚮)から判(🍫)(pà(🥄)n )断して、彼女(nǚ )が馬田をひどくきらっ(🌏)ていることだ(👙)けはたしかである。しかし、(🐥)ただ馬田と(🌨)いう人間(🐒)を(💯)きらって(🧝)いるという(🖌)だ(😾)けで(😛)はたよ(🌸)りない。こ(🥃)うしたことについては、女性の立場(💔)か(😯)ら、とりわけ純潔な処(📉)女の立場から、(🐫)たえ(🤯)がたいほどの(🧞)侮辱と(🥋)憤(fèn )り(🏃)とを感じなけ(🎺)ればなら(🍃)ない(🛅)はずである。彼(📝)にはそう思えてならな(🏚)いのだっ(🏕)た。
(🥌)それ(🥟)から田上と校(🥡)長との間に、(🚴)二三押問(🤙)答(🍓)があっ(🦀)たが、校長(zhǎng )は(🏕)同じこと(💕)を(🗿)くりかえしてはため息をつ(⛲)くだけで、一向(xiàng )らちがあかない。四人のう(☕)ちで(⤴)も比較的(de )気短(duǎn )かで、(😲)ぶっきらぼうの(🔁)新賀は、たまりかねたように言(✖)(yán )った。「(🐲)では、その願書(🤵)はお返し下さい。僕たちで直接知事さ(🏵)んに差(chà )出しますから(🍜)。」(🗞)す(😞)ると(❓)、校(xiào )長は、(🚪)い(🌠)きな(🕰)り血(🔛)書をわしづかみ(🚝)に(💈)して、大あわてでそれを、かくしにつっ(👿)こんだ(🐜)。そしてもう(👃)一度椅子から立(🙋)ち上り、右手を顔(yá )のま(🛣)えに立て、まるでばね仕掛のようにそれ(💵)を(🆑)左右にふ(🍆)った。何か言おうとし(🔲)て(🚖)い(😤)るらしかっ(🔨)たが、四(sì )人の(🎹)耳(ěr )に(⛅)はただ「うん、うん」(😳)ときこえるだけ(🍁)だ(🌰)った。梅本(🏺)の(🥎)言(➗)うところでは、校(xià(👿)o )長(😀)の鼻がもっ(🎖)と烈(liè )しく上の方(fāng )に移動(dò(🦇)ng )し(🏚)たように(🎮)見(jiàn )えたの(🏆)は、その時(shí )だっ(😴)たそうであ(🎟)る。新賀はすっか(🧑)り(🏟)おこり出してしまった(🥛)。彼(🔥)は(🛀)それまでみんな(👫)のうし(🛌)ろの方に立っていた(🍆)が、(🏊)いきなり田上(🦁)を(🔍)つきのけ(🚁)るようにし(📣)て校(👠)長(zhǎng )の机のまえに寄って行き、乱暴に手(💨)をさし出(🐁)しなが(🤜)ら言(🐦)った。「そ(📋)の願書はわれわれ(👫)の血で(⏰)そ(🈳)めたも(📼)ので(🛏)す。それをむだには出(🦅)来ません(🐏)。返して(🤡)下さい(🔳)。」校長(zhǎng )は、(🆓)しかし(💛)、ただやた(🚣)らに手(🐰)を(🆕)ふ(🌾)っ(👒)ている(👛)だけ(🏹)だった。
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