「も(🈴)っ(💂)と(🍢)寝ててもいい(🐐)よ」と伯父さ(🍛)ん(👦)は(🚚)にこにこして店から声をか(♓)け(🔳)た、かれはも(🈶)う豆(dòu )腐(📃)と(🗯)うふを(⏪)おけに(🕕)移(🔺)(yí )してわらじを(😠)はいている(💜)。
「おい(🥏)、お(♒)れの鼻穴(🧣)(xué )はな(🆒)のあなになにかはいってないか(🥦)見(🚄)てくれ(🍘)」
「そうか(🙉)え(🚱)」
(👥)久(jiǔ(🖨) )保(🐚)井(jǐng )校(xiào )長(zhǎng )のつ(💻)ぎにきた(🏥)熊田校(🎵)長というのはおそろしく厳格な(🚔)人(rén )であった、久保井(jǐng )先生(🌾)は温厚で謙遜で中和の(🌚)人で(🥕)あったが、熊田先生は直(zhí )情(qíng )径(🌕)行(🥖)ち(🤤)ょ(🏪)くじょう(🏛)け(🍞)いこう火の(😀)ごとき熱(📁)血と、雷霆らい(👵)ていの(😬)ごとき果断をもってい(💙)る。もし久(⛽)(jiǔ(🐈) )保(📡)井(jǐng )校長が春なら(😧)熊田(tián )校長(💑)(zhǎng )は冬である、前者は(🎙)春風駘蕩た(📩)いとう、後(🎶)者は寒(🎪)風凛烈(liè )りん(💣)れつ! (🚅)どん(🤷)なに寒い日(rì )でも熊田(tián )校長(zhǎng )は(🤖)外套がいとうを着(🗞)(zhe )ない、校(👬)長(💫)室に火鉢も(🚺)おか(🍻)ない、かつて大吹雪(🚁)お(💾)おふぶきの日、生(shēng )徒(tú )はことご(🍨)とくふるえていた日(🍕)、校(✈)長(zhǎng )は(⏺)校(♑)庭にでて雪(🍌)だる(😦)まを転が(🐢)しまわ(📬)った(🎖)、その髪(fā )と(🚬)な(🕵)く目(mù )となく口(🍉)となく、雪だらけに(🚌)なったが少(⏸)し(🤡)も(✋)ひるまなかった。
「わ(🔅)かったか」
「勝て(💞)ないかな(💉)あ」とかれは善兵衛(wèi )に(🛶)いっ(🌛)た。
「つまり球を打(dǎ )ってとれ(🌌)な(❤)いと(⏳)ころへ(⚾)飛(fēi )ばして(🦓)やれば(🌮)いいんで(🎯)す(🌯)」
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