見る(🐫)と、涯(💔)(yá )もなく廣がつて(🌕)ゐるたゞ(🔥)雪ばか(🛒)りの(📰)廣(🔬)野(👲)(yě )を、何臺もの馬橇(🍙)がまがりくねつて(🍫)ついて(😹)ゐる道(😵)を、勢(shì )ひよ(🌌)く走つて行く一(yī )列(liè )が見(🗯)(jiàn )えた。遠くから(💅)、そ(🖤)の橇(qiā(🤼)o )の調子(💳)のいゝ鈴の(🍧)音(yīn )が聞えて(♑)き(💑)た。時(🤹)々、雪煙(🌔)が、パツ/\(🍁)と上つた。後(hòu )の方の(🆕)馬橇で先(xiān )頭(⏫)(tóu )の(🌐)が見(🎏)え(🎳)な(👷)く(📌)なつたか(🦏)と思(sī )ふ(🍢)と、(🐉)道が(🆒)逆(🌠)に(😣)曲つてゐ(🏷)る處にくる(📊)と(👼)、その先頭の方が玩具のやう(💿)に小さく見えたりした。一(yī )列はその(🏞)度毎にまる(🎊)で(🌓)、のびたり、ちゞんだりくねつた(🎥)り、する黒い糸(jiǎo )筋のやうに見えた。それが雪の平(píng )野(yě )だけに、は(🗨)つ(🍵)きり目についた。そ(🛎)し(🏩)てリン/\といふ鈴(lí(🏄)ng )の音(🕖)(yīn )が、(🔅)遠くに聞えたり、急(💹)(jí )に近くに聞えた(😝)りした(🍇)。母親は、氣で(🔢)も呑(tiān )まれた人のや(🆚)うに、じつと立(🌃)つて、それを見てゐ(⚽)た。フト、自分に歸ると(🐻)、「な(✈)んまんだ/\(🃏)/\。」と(🌭)云つた(🐻)。
一寸すると、それ等の(🦁)人が、一度(dù )に、こつちに向つ(🌍)て走(🌿)(zǒu )つてくるらしかつた(🍻)。
そして、「陳述書」を五分も(🎖)十分(fèn )もかゝ(🐮)つて讀んでしまふと、「(🌨)馬鹿(lù )野郎。一(yī )昨日をとゝ(📻)ひ來い!」と、どな(🌔)つて、(🔮)それを石(🅾)山の膝に投げ(🎺)かへ(🛺)し(👵)て(💨)よこした。
校(🌹)長先生(🕡)はそれ(🛑)か(🧟)ら(🕗)しばらくして、イガ栗頭をゴシ/\かき(🔮)な(🌀)がら歸(guī(🤼) )つ(🦉)て行(🎪)つた。表をあけな(🕋)が(🖊)ら(🖋)、「ウ(🌸)ツ、寒い。」と云つ(🗜)て、袂(mèi )に手をひ(🐜)つこめ(🔶)た。戸がしまつてから(😯)すぐ家の側で、先生の(🔳)小便を(🈵)し(🚺)てゐる音がし(🥍)た(😄)。
母(🏳)親(♓)は、源吉に、「無理しねえばえゝが。」と云つた。「あん(💝)の調子(🕘)だら、あぶ(🎛)ねえわ(🐝)。」
源吉(😰)は反射(🙊)的に(📿)、(🥇)自分の(🕦)頬を兩手(shǒ(🕹)u )で抑へた。と、次が來(🌅)た。鼻が(🤧)キー(⏮)ンとなると(❇)、強(👛)い藥でも嗅いだやうに感じ(😒)て、――(🚪)……べつ(😫)たり(💇)尻もち(😇)をつ(💥)いてゐた。眼ま(💇)ひがした。彼は兩手(shǒu )で(🀄)床(😩)に手をつい(📢)て、自分の身體を支へ(🐟)た。鼻(bí )血(✡)(xuè )の生ぬるい(🐙)のが(🦓)、床(chuáng )に(🧥)つ(🔝)いてゐる手(shǒ(🙂)u )の甲(jiǎ )に、落ち(🤬)てきた。
(👫)話(huà )がかうして(🕧)ゐ(🤵)るうち(📞)に纏つ(📞)て行(🦀)(háng )つた。源吉(🤬)は誰から(🍶)となく、校長(💚)(zhǎ(🕐)ng )先生が裏(lǐ(🐇) )に(🍌)※(「廴+囘(⬆)(huí(🐒) )」、(📁)第4水準(zhǔn )2-12-11)つてゐる(👘)、といふ事をきいた。所(suǒ )が、同じ村のある百(🚞)姓(xìng )が(🤴)、地主のた(🍳)めに、立退きをせ(🍓)まられてゐるといふこと(😩)が出來上つてか(🥊)ら、急にさういふことが積極的(🏨)に(🗿)なつ(🕸)た。
一人々々(🌗)、そこから呼び出さ(😙)れ(💦)て、取調べられた。ド(🦍)アー越しに(🕺)、ピシ(👨)リ/\(🌾)と平手でなぐり(📀)つける音や、大(👞)(dà )きな(㊙)身體がど(🍠)つかへ投げられたやうな、肉が直接ぢ(🏘)かにぶち當る變に鈍(🆗)(dù(🈯)n )い、(🤺)音が、はつきり(🔔)聞(wén )えて(🐃)きた。低くうな(😩)るのや、鼠でも(🍛)ふみつけられた(🗽)やうな(😶)叫聲な(🔵)ども聞えた。その度に、皆(🙈)は思はず息(xī )をのん(🚓)だ。だが、(😖)然(🍯)したゞ不安な眼差しを(🏆)、(🍖)互ひに(😠)交(jiā(⤴)o )はすこ(😫)としか(⌛)出(🧞)來(🖋)なかつた。荒(🧙)々しく戸が開(🚧)く(💐)と、よろ/(👲)\にな(🌇)つ(🚆)た百(🈶)姓が(🐇)、(🔨)つツ(🛩)飛ばさ(😟)れ(🏋)るやうに、(🌅)の(⏮)めつて入つてきた(🤳)。
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