「ほう、お前か、今朝の(🐆)鐘をついた(🐭)のは。……で(🏎)、どのよ(😣)うな気持(🍜)ちで(👶)つ(👃)いたのじ(🚓)ゃな。」(🐶)
相談(🔒)は安易あんい(👚)にすぎ(😀)る(🥁)ほど、(🏕)すらすら(✊)とはこび、ほとんど無修正(🔴)だ(⛽)った。特(👞)異とくいな行事を期(qī )待(🌹)してい(🎯)た塾生た(💢)ちにとっては、多少物足り(🐢)なく感じられたらしかった(🍰)が、(💀)そのため(👀)に、これという強(qiáng )硬(🥐)き(💸)ょうこう(🏳)な主(zhǔ(🚟) )張も出(🥀)なかった。最も多く発言し(👑)た(🖨)のは飯(fàn )島だった。しかし、それ(⌚)も(🖊)、自分の存(cún )在を印(yì(🥢)n )象づ(🙄)ける目的以(yǐ )上(shà(😼)ng )の発言ではなく、たいてい(📨)は原(👲)案(✔)賛成(chéng )の意(yì )見をのべ、同時に(🍗)進行(🌲)係をつとめると(🚆)いっ(😲)た(😗)ふう(🌠)であった(💆)。田(📙)川は、はじ(🔁)めか(👮)ら終わりまで、一(🐜)言も口(😠)を(🍺)き(🚣)かなかった。
解(📍)散(⏭)するまえに、朝(💆)倉先生(🚩)が(🐥)言った。
次(🎰)郎は、そう(💎)言(☕)って(📱)、槌(💕)を柱に(❔)かけ、事(🎃)務室のほうに(🍑)かえりかけた。すると、(🈂)その時(shí )まで眉根まゆね(🛣)を(🍖)よせるようにしてかれの(❣)顔(🖌)を見つめていた(🌅)大河が、(🚆)急に、(✏)真(zhēn )赤(👕)な歯ぐきを見(jiàn )せ、にっと(🗃)笑っ(💴)た。そして、
(お(🚁)しまいの、あの乱暴(bà(💸)o )な(🦀)打(dǎ )ち(🌸)か(🌹)たを(🥒)や(🐞)ったのが、自(zì(🚽) )分(fèn )だとい(🗡)う(🌥)ことは、(🌪)す(🕋)でに先生に言っておいたの(🔰)に、先生(shēng )はどう(🤠)してそのことをはっきり言われないのだろう。もしそ(❌)れが助(zhù(🎋) )手として(🖐)の(👙)自分(fèn )の(🎪)立場を(🧞)まもっ(🤯)てくださ(📋)る(🔩)ためだ(📯)とし(💶)た(🏚)ら、(🔕)自(🦉)分は(🌨)むしろ心外だ。大河もむろ(🍆)ん心(xīn )外に思っているにちがいない。)
(⏩)そんなはず(🐦)はな(🎪)い!
かれは、掃除(chú )そうじをし(🚊)なが(🏩)ら(🌈)、根(gē(💱)n )気(👚)よく(🌚)鳴りつづけている(🙎)板(🦁)木(🤗)の音(🤲)に、ふと好(❌)奇(qí )心こう(📱)き(🉐)しんをそそられた。それは、鳴りは(✍)じめた時刻がきわめて正確(què )だ(🍠)ったから(🐮)ばかりでな(🎐)く、そ(🏐)の音(🏬)の調(diào )子(🙍)(zǐ )に何かしら落(luò )ちつきがあり、しかも、いつ(🥋)までたって(🐱)もそ(🏧)れが乱れなか(🆎)ったからであった。
「(♎)心(🦈)臓だね、じっさい。」(👄)
「その実際(🍥)を、おたが(👨)いに鍛きたえあうのが、ここの生(💦)活だろう?」
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