「ええ…(⚽)…出しま(🕞)した。」
次郎はごまかさなかっ(🧐)た。ごま(🛅)かすどころか、そう答え(🍞)る(🐻)ことによって(🥅)、(👚)皮肉な(🤽)喜びをさえ(〽)味わっていた(📒)のである。
(💱)それに(➡)よる(📛)と、血(🐀)(xuè(💿) )書(shū )のことは、もう昨(zuó )日のうちに警察や(📄)憲(xiàn )兵隊の(🔨)耳(😣)(ěr )にも入り、県の学務課にも通(🐲)報(🍗)さ(🤓)れてい(😸)たらしい。今朝は(📰)さっそくそのことで学務課(👬)の方(fāng )から電(🚧)話がかかっ(🌽)て来た(🐰)。校(xiào )長(🤦)はち(👩)ょう(🌘)どその(💦)時四人の(🏺)代表と(🙀)会っている最(🔼)中(🧦)(zhō(🧤)ng )だったので、教(jiāo )頭が代って(🍂)そ(🎡)のことを報(🈶)告すると、では一(yī )応(🐽)(yīng )お(🚳)だやかにその(🗳)血書(🔒)を受(📓)取(qǔ )る(🤷)が(🎙)い(👖)い。そして校長(👰)自身そ(🏸)れをもってすぐ(🎥)県庁に出(chū )頭するよ(🌥)うに、(⛷)ということ(⛏)だった(🍺)。教頭(tóu )が紙片に書(shū )い(😞)て校長に渡し(🏴)たのは、そのことだったにちがいない(🥒)、というので(🚡)ある。
と、敏(mǐn )子が微笑(xiào )しながら、
「そうだよ(🍁)。あいつは(🛒)まるで(⏰)恋人のよ(🍁)うに朝(🚖)倉(✏)(cā(⚓)ng )先生を慕(🔌)ってい(🏍)たから(🐴)ね。」
次(💂)郎(lá(🐅)ng )は、(📡)朝(cháo )倉先生の家をあ(💗)れほど重くるしい気(qì(🔁) )持になって出て来(💍)ながら、馬(😾)田と道(dào )江(🏄)の(🥈)うし(🎠)ろ姿(🐇)(zī )を(🏇)見た(🏣)瞬間から(⬛)、学校の問題(💊)が(🌂)ま(⛸)るで自(🎖)分(fèn )の念頭から去ってしまっていたこ(🤘)とに気が(👔)ついて、愕然(rán )がくぜんとなった。
「けんかになりはしな(🤕)い(🌡)?」(🌫)
と(🚟)、道江(jiāng )は顔を真赤に(📑)し(🖐)ながら、
「それ(🛀)で僕たちが正しい願(yuà(🎙)n )いだ(🍄)と(🔬)思(🕌)った(🕛)事を(💈)役(yì )所(🎹)(suǒ )に出(🦓)すの(🐫)、あ(🍒)たりまえ(😔)です。考えが足りないことなんか、ちっともありま(🤯)せん。役所がだめ(🚅)だから(🏇)正(zhè(🍧)ng )し(🐮)い願いでも、慮し(🆒)て(🎉)出さな(✳)いで置(zhì )こ(🎧)うかなんて考(🕓)え(🤳)る人(rén )があった(💼)ら、(🔲)その人こそ考(🥎)えが足りな(👛)い(🚿)と僕は思うんです。」
「本田も、し(🧞)かし(🔏)、このごろ(😣)は大ぶ思慮深くなってい(🐔)る(💝)からね(😹)。」
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