いそ(🙊)いで、寝巻(🔒)ねまきをジャンパーに着(zhe )かえ、夜具を押し(📣)入れにしまい(📭)こ(🚥)むと、ぞんぶん(🍜)に(🥣)窓(😅)をあ(📆)けた。風はなかったが、そとの空気が、(🥫)針先はりさき(♓)をそろ(📘)えたように、顔(🤓)いっぱいにつき(👲)ささった。
「どん(🆚)なふうだね。」
では、な(🏞)ぜそれな(🔄)らそれと(😰)はっきり書かな(🏷)いのだろ(📹)う。道江(jiāng )の名を(🔍)書く(🧣)のがきまりわ(🕚)るくて、(🙃)暗(🤕)々裡あんあんりにそれ(👓)を(🥎)ほのめか(🍚)し(🈳)た(📱)つも(🧥)りなのだろうか。あるい(〰)は、(🏒)予告(gào )なしに道江(jiā(🗻)ng )をつれて来て、自(📞)分をおどろかすつ(🐚)もりなのだろうか。いずれにし(🐒)て(🍮)も、自(zì )分(🧘)(fèn )にと(👣)っては、あま(🏓)り愉(yú )快(kuài )ゆかいな(🍳)ことで(👖)はない。何という(🏜)いい気な、甘あまっちょろい兄だろ(🎎)う、と軽蔑けいべつ(🛢)してや(🐞)りたい気に(🆙)さえな(📀)る。
(👮)掃除がす(👮)っかりすみ、洗面その他を終(💥)わる(👡)と、み(🗓)んなは広間(🐰)に集まっ(🔠)て朝(cháo )の行(🏇)事をやること(🦅)に(🥏)なったが、それまでには(🚾)、(⚾)起床か(💶)ら(😍)た(🎭)っ(😣)ぷり四十分(🛷)ぐらい(🍼)はかかっ(🏾)ていた。次郎(🔺)が、これ(🍃)ま(🛷)で(🥎)毎(✔)朝(🥎)、空(⛰)林庵(ān )の(🚁)寝(🛷)(qǐn )ざめに(😆)親しんで来た(🎭)雀すずめの第(✈)(dì )一声がき(🏫)こえる(🍿)のは(📑)、(🦎)ほぼその時刻(kè )だったのである(💜)。
(🏪)かれは(😮)、掃(sǎo )除そ(🏇)う(🕡)じをし(🏊)ながら、根気よく鳴りつづけている板木(mù )の音に(🐍)、ふと好奇心こうきしんを(❓)そそられた(🌦)。それは、(🏸)鳴りはじめた(🍎)時刻がきわめて(🎷)正確だった(📋)からばかり(🐃)でなく、そ(🎽)の音(yīn )の調子(zǐ )に(❄)何(🛃)かしら落ちつき(📐)があり(👝)、しかも、(🔬)いつ(🦇)ま(💜)で(🕵)たってもそれが(🎖)乱れ(✔)なかったからであ(🍝)った。
すると(😖)、ちょうどその(🏆)時(🖤)、事務室(🗡)に(⛷)人の足(zú )音(yīn )がして(👳)、仕(🍺)切り(🥔)の引き戸を軽くノ(🚾)ックする(🤐)音が(🚘)きこ(🐋)えた。
(🍭)七(qī )時の朝食までには、まだ二(🌕)(è(🔌)r )十(🔋)分ほどの時間があり、そ(🏦)の間(jiān )に食(shí )事(shì )当(🥛)(dāng )番(fā(🛁)n )は食卓(☔)しょくたくの準備をや(🐌)り、そのほかのものは、自(zì )由に新聞に目をとおしたり、私用を(🐩)たした(⛳)りするのだっ(🍶)た。次郎(láng )は、(🦉)い(⏸)つもなら、(♓)こんな(🍣)時(🍉)間(jiā(🎤)n )にも(👰)、できる(🌝)だけ(✴)塾(shú(🧠) )生たちに(🏷)接触せ(🏍)っしょくして、か(😛)れ(🌵)らの感想(xiǎng )をきいた(🐙)りするのだったが、今(jī(🥛)n )日(rì )は(🀄)、広間を出ると(🛌)す(🎒)ぐ、塾長室に行(🦗)き(⛰)、朝倉先(xiān )生に向(✝)かって、な(🕟)じるように言った。
やがて朝食(shí(🔓) )の時間になった。次(cì )郎は箸は(⏱)しをにぎっている間も、と(🏊)きど(🐺)き眼をつ(📽)ぶ(📝)って、何(hé )か考える(👬)ふうだ(🕓)った。
朝倉先生は、そこでまた口をつぐんだ。塾生た(🎾)ちの中には(📯)、話(huà )がそれ(🚬)で終(🛵)わ(🥊)ったのかと思い、そっと眼(🌼)をひらいて(🚒)、先(xiān )生(🎠)の顔(🎬)を(💎)のぞいて(🥓)見た(♌)ものもあ(😟)った。
ところで、かれの言葉(yè )が終わ(🕚)るか終(zhōng )わらない(🤵)う(🌐)ちに(⏹)、二(èr )三の室(🚈)から(😙)、急にさわがしい人声や物(🚮)(wù )音が、廊(láng )下(🦏)をつた(🐐)っ(〰)てき(🗼)こえだ(🛐)した。
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