「(⛹)お前たちはもら(🈶)う(⛳)ことばかり知って(🕊)いて、くれるこ(😗)とを(👷)知ってるの(🥁)かい。」
『生徒せいとさん、今(🚓)日こ(♑)んちは。』
『生(🎿)徒せ(🗝)い(👣)とさん、今(jīn )日けふも學校(xiào )がくか(🤢)うですか。こ(🙅)の寒(hán )さむ(👮)いの(🔹)に、よく(💐)お通(➿)かよひですね。毎(měi )日々々まいにち(📪)/\さうし(👱)て(🎠)精出せい(🔐)だして下(🥐)(xià )くださる(🔈)と(〰)、このお(📡)婆ば(🔝)あさ(🌚)んも御褒美(měi )ごほうびをあげ(🕶)ますよ。』(🤠)
そ(🏌)の邊へん(🚢)に(👤)はお(🍎)馴染なじみ(🖤)の桐きりの(🥒)木き(⛅)も立たつて居ゐ(👪)ました。その桐きりの木きは背(bèi )せ(🌚)いこそ高たかくても、まだ木きの子供こどもでして、
次郎が町の(🔕)ほうへ(🔺)自動車(chē )を約束(🛩)(shù )しに(📌)行(🐳)って(🚗)帰って来(lá(🚸)i )たころに(😃)、(📚)私も末(🍦)子も茶(💥)の間にいて着物をかえるところであっ(🎟)た。出かける時間(jiā(🎌)n )の都合(✨)(hé(🔴) )もあったので、私(🌉)(sī )は昼飯(fàn )を(🛵)い(🥛)つ(🐡)もより(🏺)早(zǎ(🌖)o )く済ま(🎁)した上で、と(🛀)思った。
沓(🍬)掛くつかけ(🌘)まで行(🍼)いきましたら、やう(📔)やくそ(📘)の邊(biā(🐾)n )へんか(👉)ら中仙(🍕)道なかせ(🐫)んだうを通かよふ乘合(🏽)(hé(🌠) )馬車のりあひばしやがあり(👎)まし(💋)た。
『お前ま(🕜)へが東(dōng )京と(📡)うきやうへ行ゆく時と(📚)きに(💹)は、この鞄かば(🚎)んへ金米糖こんぺ(🙂)いた(🐗)うを一ぱい(🚍)つめ(📥)て(🏏)あげますよ(🧝)。』
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