と(🚅)、小(🌸)(xiǎo )僧(🔽)はあく(👠)までもつつ(😫)ましく(🍚)こたえた。
左(zuǒ )右(💟)(yòu )の窓の下に、小便つぼ(🍪)がそれぞれ七つほど(🍒)並ならん(🔂)でおり、そこ(🤗)を四人(rén )の(🍗)塾生が二人(👺)ずつ(🌳)にわかれ(🛏)て(🏑)、棒(bà(✴)ng )だ(💾)わしで掃(sǎo )除していたが(💔)、その(📬)中(zhōng )には(✏)、大河(😫)の姿は見えなかっ(🚭)た。
「君は大(💠)河(hé )の思わくなんかを(💚)問(😌)(wè(✳)n )題にするまえに(🔪)、君自身(shēn )のことを問題(tí )に(🕞)すべ(🚽)きだ(😳)と(📀)思うが、ど(🈚)うだね。」
と(📧)ころで、かれの言葉が終わるか終わ(🕳)らないうちに、二三(sān )の(🏊)室から(🚢)、(📀)急に(🌼)さわがしい(🐐)人声(📢)や物音が、(🔎)廊下(xià )を(☝)つたってきこえだし(👶)た。
塾長室の掃(sǎ(🏰)o )除は、朝倉先(xiān )生夫(fū(🕊) )妻が、空林庵の掃除を(🍒)すましたあと、(🍆)給仕の河瀬かわせに手つ(🐨)だってもらって、(🚃)自分たちの手(🔩)でや(📛)るこ(🍴)とになってい(😎)たが、次郎も、都合(hé )がつき(🦂)さえすれ(🖐)ば、(🔅)手つだう(🤾)ことにしていたのである。
塾長室(📵)(shì )の掃(🅰)除は、朝(🌸)倉先生夫妻が、空林(lí(🤚)n )庵(ān )の掃除を(🈷)すました(🍸)あと(🤝)、給(🚜)仕の河(hé )瀬(🤜)かわせ(🥀)に手つだっ(🐚)てもらって、(🧛)自分(🔑)たちの手でやる(🍨)ことになっていたが、次(⭕)郎も、(👖)都合がつき(🈹)さえすれば、手つだうことにし(🅰)ていた(🐬)のである。
「な(🌬)んだ(🕛)か、ひどく叱(❄)し(⛲)か(🎛)りとばさ(🥇)れて、やっと(🛌)起(💦)きた(💅)、(🏕)といった(🎙)ぐあ(💝)いですね。」(🌜)
「心苦(🐒)しければ(🚻)、君自(zì )身で何とか始末(mò )したらい(🐃)いだろう。原因はもともと君(🗽)にあ(📱)る(👿)んだから(🌪)。……私(sī )は(🐐)、板(😌)木の音そのも(🏕)のを問題(🛋)にしただ(🥤)けなんだ。」
やがて朝(cháo )食(shí )の時(shí )間になった。次郎(láng )は箸はしを(🛀)にぎ(⏸)って(😄)いる間も、ときどき眼をつぶっ(📕)て、(🥡)何か考え(🔉)るふう(🚔)だ(⏱)った。
「起きだし(🐿)た(🤮)よ(😒)うです(🛀)。もうだいじょうぶ(🏡)ですよ(🕜)。」
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