バラエティ番組《b かっ ぷ えろ》2行目ライン
b かっ ぷ えろあらすじ
「本(běn )田が？……まさか。」
次郎は、(✨)二人の(🌾)言葉から、まるでち(🐨)が(😅)った刺戟をう(🚖)けた。敏子の(🥋)言葉(🚮)か(🆚)らはひや(💔)りと(🌑)するものを感(gǎn )じ(🈸)、道江の(🏀)言(🧒)葉(🎎)に(🚎)は憐(lián )憫(mǐn )に似たものを(🛢)感(🐇)じたのである(🏁)。一(❎)人の(🐨)女を中にして(🏾)、馬田(❕)のよ(🧥)う(🐛)な(🎩)男(🍺)と争(⛓)(zhēng )って(🚍)いる自(🔬)分を想像(🐮)すると、たま(♓)ら(🍉)ないほどいやにな(⚪)るが、また一(😶)方では、道江という女が、自分(fèn )という(🦑)ものをどこかに置き忘れて(🤫)いるような(🐂)性(xìng )格の持(chí )主(zhǔ(🏓) )で(🧚)あるだ(🚿)けに(🈺)、(🎥)放(⏬)(fà(🕍)ng )って(⛵)おくに忍びない(🧣)ような気もするのだ(🏕)った(💑)。彼は二(🚒)つの感情(🔰)を急には始末(mò )しかねて、だまりこんでし(🔂)まった。
次(🉐)郎は、そう言って、視(🍎)(shì )線を道江(🥤)の方に転(🐋)じながら、(⛽)
と、次郎はなげ(⛺)るように言ったが、
「いたず(📿)ら？ (⛹)僕、馬(mǎ )田がどんない(🔼)たず(🤢)らをし(🙉)て(🕟)いたか(🚵)知らな(🈺)いよ。僕は、馬田(⏮)(tiá(🐳)n )が橋のところに立っ(➗)て道江(🎍)さんが走(zǒ(⏱)u )って行く(🛶)のを眺めて(😒)いたので、(📲)変だと思った(📅)だけさ。」
「(🈲)そうか。じゃあ(🌅)君はきょうここに来るんじゃなかっ(📥)た(🎒)ね。今度(📯)のこと(📋)がすっかり(🤷)片(piàn )づ(🦂)くまでは、こ(⛰)れからも君は来(lái )ない方(🧜)が(⬜)いいよ。君(⚓)ばかりじゃな(🚯)い、新(🐟)賀(🎶)や梅本やそ(✍)のほか(🤲)の(📲)連(liá(♈)n )中も同(👛)じ(🤫)だ。君のお父さんにも、当(🃏)分お出で下(xià(➗) )さ(🤐)らんように(🧑)言っておいてくれたまえ。」(➖)
「あた(⏭)し、こわい(🔶)わ。」
「も(😎)う間(jiā(🐸)n )もなく帰るころだ(🤜)わ。」
「あ(💾)ら、次郎さん。……かまわないわ(🔏)、そこか(📡)ら(🥤)はいっていら(🎄)っしゃい(🍝)。」
その(🔬)時(🙃)、(🍸)教(jiāo )員(yuán )室との間の(💆)戸が(🚖)がらりとあいて、教頭(💀)の(👐)西山(shān )先生(shēng )がはいっ(⬛)て来た。西山先生は、(🐨)三角形のまぶ(🧥)たの奥(🆒)に(🥫)小さな眼を(🛅)い(♋)つ(😦)も鋭く光(🐶)ら(🔲)せている(🏚)先(😾)生だ(👙)ったが、この時(🦋)はいやににこにこ(🍂)していた。手(shǒu )に小さな(🕟)紙片をもっていたが、それを默って校(👯)長に渡(🛷)すと(🌉)、すぐまた教員室の方に(💢)ひき(🛩)かえ(🈂)した。校(☕)長は(🥦)その(🚥)紙片を見て何(🖲)度も(🌕)うなずいた。そし(🌕)て(🔻)、それを(🚠)もみくちゃにし(❔)て机の下(💂)の塵(ché(🏤)n )籠ちりかごになげ(🎓)こむ(📓)と(🚍)、今(jīn )ま(🎚)でとはうって(🌞)変った(🦃)落(luò )ちつきぶり(🙎)を見せ、ゆった(🍂)りと椅(yǐ )子(zǐ )に(🐺)腰をおろ(⏪)しなが(💇)ら言(yán )った。「そう(🏿)むき(😷)になることはない。私はさ(🕋)っき(🏩)も言(yán )った(🚾)とお(😷)り(💭)君らの気(🍶)持には(🎪)十(💩)分同(tóng )情して(⏮)いるんだ。君(jun1 )らが血(xuè )を流して書いた(👎)ものをまるでむだにするな(🚿)んて、第(dì )一、人間としてそんなこと(🎣)が(🈹)出来(😈)るものではない。幸い今日は県庁に出掛る用(yòng )事も出(🎂)来たし、知事閣(gé )下に直接お目にかかれるかどうかはわ(🏮)から(🚿)ないが、(😡)学務課(🤫)までにはこの(➖)願書(🅿)を必ず(♎)出して(🔂)おくよ。それで、今度は(🧤)私(sī(🙀) )の方(🙎)から(🐸)君らに願っ(👗)ておきたい(🥪)が、どう(🏿)かみんなが落(🏋)ち(📖)ついて教室に出るようにし(🖨)て(➖)く(🤥)れたまえ。変にさわいだり(🤙)して知事閣下(🤝)の面(miàn )目をきずつけるようなことになって(🎌)は、何(hé )もかもぶち(🌸)こわしになるんだから。いい(🌏)かね。
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