その時(shí )、老人(⛔)は日(rì )ご(🙀)ろ書きためた(💛)自作(✅)の和(hé )歌や発(🏼)句(🌫)(jù )ほっ(🔠)くを持ってき(🦆)てわたしに見せてくれました(🏋)。じょうずとは(❤)言(➗)えな(✂)い(⏸)までも(🛴)、正(zhè(📰)ng )直(zhí )に思い(👒)をのべたもの(😡)でした。おそらく(🤧)、百(bǎi )姓を相手としての長(zhǎ(📌)ng )い鳥居川村のいなか暮らしが(🐜)、(🏍)そ(🏏)んな和歌とも(🚯)なり、発句(😑)と(⏳)もなったのでし(😸)ょう。わたしはまたこの来助(zhù )老人が(🔲)筆持つ腕に重い(🥚)石を(⛺)しば(🐇)りつける(🐺)ほどにして書(shū(🐃) )道(dào )のほうにも(🌔)工(gōng )夫を(🤩)積んだ人(🛋)と(🐶)聞い(📃)ていま(🚴)したか(📀)ら、何(hé(🍾) )か(✨)記念(niàn )に書(💂)いてほしいと頼(🏠)(lài )みまし(🚸)た。老(lǎ(🏫)o )人が言う(🥤)には、自(🎥)分(😓)は無学なものであるから、書いてあ(🤥)げるような文(🐟)句も胸(💞)(xiōng )に浮(📺)かばな(💐)いが、こ(⛏)とばさえ選んでくれるなら、(🎽)よろこんで引(yǐn )き受(🤽)けるとのことでし(🍒)た。そこ(🐢)でわた(🎟)しは日(📢)ご(🔅)ろ(😌)暗誦あ(🗽)んしょうす(🐉)るくらいに好き(🍸)な古いシナ人(🏆)の詩のこ(🥫)と(🐐)ば(🔻)を選(🔸)んでお(👽)くりましたが、(🏚)やがてそれが(💃)できた(🌟)といって届けてく(🐞)れ(🐫)たのを見(jiàn )ると、じつにみご(👍)と(💎)な筆(bǐ )で、(🦊)これにもわたしはおど(🍼)ろか(💬)されました。
(🐬)海(hǎi )とい(🐺)えば、わた(🏾)しのような山国(guó )に生(🤩)(shēng )まれて深(👛)い森(sēn )林(lí(🍚)n )の中に育(yù(🈸) )ったものは、特別そ(🗯)ち(🦉)らのほうへ心を誘われます(⛏)。そうい(🎈)う(🦗)わたし(🐢)は(🌟)、相州(🚿)そう(🎇)しゅ(🦌)う鎌(⛄)倉(🆔)かまくらにも小田原(🚳)に(💎)も、上(shàng )総かずさの富(fù(🏞) )津ふ(➕)っつにも時を送(🔀)ったこと(⚫)があり、西は四日(🚲)市(🏰)よっかいち、神(📴)戸こ(📎)う(😗)べ、須磨(💄)すま明(míng )石(✌)あかし(🎛)か(🖌)ら土(⛴)佐とさ(🛫)の高知(🚒)ま(👇)で行(háng )って見て、ま(🔵)んざ(💎)ら(💊)海を知(💀)らないでも(✡)ありま(🎬)せんで(🍿)した。しかし(🦋)、(🔂)布施ふ(🕚)せさん(🐾)といっ(🥛)しょ(🔏)に仙(xiān )台から宮城野みや(🙁)ぎの(📓)を(🚘)通(📴)り、荒浜ま(🦁)で歩(🚫)(bù(🀄) )いて、見(🏭)わた(🐁)すかぎり砂浜(⚽)の続いたところに出(🗒)て行った時ほど(💭)、(🎲)心(xīn )を打た(🥪)れたこと(👛)もあり(🛋)ません。
仙台せ(🍲)んだいへ来(🏟)て弱(ruò )っ(🔣)たことは、(🕓)ことばのな(💉)まりの多いこ(🏦)とでした(🦍)。何か(🏵)土地の人から話(😠)しかけ(🔉)ら(🔼)れても(🍕)、(🔊)世間(🌲)に(⛔)交際の(🏸)広い(🚍)男(ná(💧)n )や女の話に通(🦓)じないよう(🏏)なことはまずありま(🤭)せんでしたが、(🔚)おば(😸)あさんど(🧘)うしが(🐅)語(yǔ(🛃) )り合うことばなぞは(🧜)、てんで聞き取れな(⛸)いくらいでした。わたしは(🧒)東(dō(🎏)ng )北学院(yuàn )へ来(lái )て(🚭)学(✂)(xué )んでいる生徒(tú )の作文の中にも、何(🧝)ほどその地方ことばのなま(♌)り(👭)を見つけたか知れません。
その(⛲)若い(🥩)主人(rén )は、以前に(🕳)わたしがお世話(huà )になった吉(jí(🕯) )村よしむらさ(😩)んの家へ奉公(🎦)に来(lái )ていた娘の(🔈)にいさん(㊗)にあたる人です。いったい、そ(🐀)の時分には(⬆)、房(🛥)(fáng )州へん(🆑)の農家(🚞)(jiā(🍝) )の娘は東京へ出て(🧛)奉(🔸)(fèng )公(gōng )したものでなければ、およ(💝)めにもら(🦉)い(💐)手がないと言われたく(🈵)らいで、(🥍)一(yī(📏) )般にそういう気風(fēng )でしたから、同(🧟)(tóng )じ村から来(💈)て(🤝)吉村(cūn )さん(👔)の家につとめた(🌌)娘(🏤)は二(🎏)(èr )人(rén )もありま(🥊)した。そん(🌓)なわずかな縁故(🤷)をたどって、土(🐇)地不案内なわ(🏕)たしが小(xiǎo )湊のほうのこ(♌)とを(🚮)尋ねに立ち寄りましたところ、つい引(yǐ(👽)n )き(🐸)とめられたのがそ(🧦)の若い主(zhǔ(🧗) )人の家です。よく寄(jì )ってくれた(❣)、土地の案内もしようからまずわらじを(💁)ぬげ(🐗)、宿屋に泊まるくらい(🏁)なら(🏯)自分らの家(jiā )に泊ま(🔈)れと言(🤝)って、若い主人の母親までがしきりに引(yǐn )きと(🤝)めてくれ(💿)るな(🍽)ぞ、思いがけない(🍝)もてなしぶ(🍅)りでした。だんだん(🎞)聞い(🍶)てみまし(🧦)たら、東京(jī(💐)ng )での(😄)主(♓)人すじからこんなにたずねてきて(💊)もら(🌾)えることは(🍮)めったに(✳)ない(🥈)、これという(〰)のも娘たちが奉公(gōng )先での勤(qín )め(🍺)ぶりに怠り(🌌)のなかっ(😾)た証(♒)拠であると(🙍)言(💉)(yán )って、(😀)その(🤘)ことが農家の人(✌)(rén )た(📖)ちを(🤝)よろこばせたのです。どう(🎛)して(🥙)農家とは言いましても(💓)、炉(lú )ばたは広(guǎng )く(📻)、蔵(zā(🚫)ng )の(🥗)あ(🚖)るような(😷)相(🍟)(xiàng )応な暮(mù(👶) )らしの家で(🍮)、こんな家庭からで(🕎)も娘(🥤)を東京(jīng )へ修業(🧝)に送(📺)るのか、とそう(🚚)わたしは(🌌)思(sī )いまし(✋)た(🐾)。
一一 松風
(🍹)これは(📚)おもに花のこ(🌿)とを(💑)言ったのですが、桃は実に(🖌)なってからもいい。皆さん(🌙)は桃の生な(♊)っている木のまわりを(😯)歩(🍝)いた(🔈)こと(😽)がありますか。枝か(🦐)らもぎたてのし(🕧)ずくのしたたるばかりのよう(🏞)なくだ(🏌)ものを味(wèi )わったことがありま(🌋)すか。
呉くれくみ子さ(🗜)んも、そういう家(😚)に生(📊)まれた人(🏞)でした(🌦)。この人は(🚸)明治女(nǚ )学校という学(⚡)校で習(xí )字を教(jiā(➕)o )えなが(🗽)ら、舎監を兼ねていて、多(duō )くの生徒からおか(♈)あさん(🐂)のよう(🌳)に慕(🤢)わ(🆓)れ(🍕)た婦人(🐕)でし(🛍)た(🏴)。あの歴史の(⏩)ある学校もおしま(👓)い(🤞)の時分には、先(🎬)生方(👓)(fā(🥦)ng )は(🗾)一人(🥋)去(🎂)り、二人去りするようにな(🍸)ったの(🐞)です。そ(🌿)の中で学校の(💃)盛(shèng )ん(💦)な(😝)時も(🎟)、衰え(🏨)た時も、すこし(🔴)も変(📉)らずに(⏱)、いつでも(🎱)同じように人(☔)を教えて(🦐)倦うまなか(🚜)ったのは呉くみ子さんでした(🎌)。あ(💋)あいう人の生(🎞)涯しょ(🛠)うがいは目立(➡)たな(⬜)いも(🚛)のです(🏕)か(♒)ら、わりかた、世間(🥎)(jiā(📫)n )に知られ(🎤)ま(🧦)せんし(🚞)、その人の事(🏂)跡も(📁)多く(⛳)伝わりませ(🙃)ん。しか(🗝)し(💞)、わた(🌄)しは(😝)呉くみ(😬)子さん(🏰)のような(💤)、男も(🌽)及(🌜)(jí )ばない(🛸)ほど守る(🕰)力(✌)に長たけ(🏨)た婦(fù )人のあったことを知(⏮)っています。一(yī(📟) )番(fān )最後までふみとどまって(💟)、あの学校と運命(🌲)をともにした人(🚸)も呉くみ(🚇)子さん(❌)でした。
二 サクソニーの梅
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